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愛着で検索した結果:405件
乳児期の特徴としては、愛着の形成が挙げられる。ボウルビィは、乳児は他者との接近を求め、それを維持しようとする行動の型を生まれつき備えていると説く。
「地域と生活」 自分たちの生活は地域で生活したり、働いたりしている人々や様々な場所とかかわっていることが分かり、それらに親しみや愛着をもち、人々と適切に接することや安全に生活が出来るようにする。
教師の資質能力とは、専門的職業である「教職」に対する愛着、誇り、一体感に支えられた知識、技術の総体という意味が一般的である。この資質能力は、教師である以上、いつの時代であっても求められるものである。
社会的動機には、達成動機、親和動機、愛着動機などがある。最後に、自己実現動機である。マズローの考えた説で、マズローの5段階欲求階層説などがある。 二つ目に葛藤がある。
2、愛着について的確に要点がまとめられており、分かりやすくてとても良かったです。 ... 458 児童心理学 1単位目 合格レポート ーレポート課題ー 1 横断的方法・縦断的方法、発達研究法としての事例研究法について説明しなさい 2 愛着(アタッチメント)の形成とその発達的意義について述べなさい...
◆【地域と生活】 地域の中で生活していることが分かり、働いている人々やさまざまな場所に親しみや愛着を持ち、人々と適切に接しながら安全に生活できるようにする。
このようにして愛着は形成されていくのだが、乳児の発達とともに愛着行動も変化する。 ... ボウルビィによると、愛着行動によって愛着の形成過程
たとえば,アンナ・フロイド(Anna Freud)は,分析者への積極的な情動的愛着をつくりだすために,導入技術として遊戯を取り入れた。
それに応える母親との継続的な関わりを通して愛着が形成され、乳児は母 親を安全基地とみなして自分の周りを探索する。
これをもとに考えてみると、教員に必要な「資質」とは、専門的職業である『教職』に対しての愛着、誇り、教科に対する専門的知識、実践的な指導力といった意味でとらえられ..
「専門的職業である教職に対する愛着、誇り、一体感に支えられた知識、技能等の総体」といった資質能力が求められている。学校教育の直接の担い手である教員の活動は、人間の心身の発達に関わる..
0歳の乳児期の段階では、母親等の養育担当者からの愛情深い養育を受けることにより安定した愛着を獲得し、基本的信頼を形成する。これにより..