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情報で検索した結果:979件
B 学校司書として学校図書館に勤務した場合、学校図書館情報資源(資料)の収集・組織化・保存・提供をどのような考えで行うか、基本的な考えを述べてください。
そして、学校において誰がどう関わるかと言う課題に取り組むために、支 援に役立つ情報を集め、子どもを理解する作業を行うことである。「見立て」「アセスメント」そ れぞれについて留意点と共に述べる。
上記図2から分かるように最近では、これまで情報ツールとは無縁の年代であった子どもや高齢者までもがケータイを持ち始めている。それだけケータイの利便性が高く評価されている証だろう。
特に第二次世界大戦以降の日本は、高度経済成長の中、都市化や情報化などが進行し、社会に大きな変化をもたらし、高度成長に大きな影響~ 都市が発展していく一方で、家族のあり方についても大きな変化が見~
③情報を使う.. ... 現在では、文字だけでなく、図式化したものや映像化したものなどの非文字情報を「読む力」も必要とされている。 ②想像力・思考力・判断力などが育成される。
(1)はじめに 現代社会は、グローバル化やIT化が進み、特に情報工学・情報科学の分野においては目覚ましい発展がある。
―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― 1 現代は情報化や国際化など変化が激しい時代で、価値観の多様化が大きく進展している。 ... の事柄や現実に存在しない事柄について考えを推し量り、頭の中でイメージを...
(1) ティーム・ティーチング (2) マルチメディア (3) 発見学習●2単位目:1.情報機器やソフトウェアを活用した授業を展開する際に、配慮すべき点および課題を、自分が志望する校種・教科を題材にして...
現代の日本は様々な機器が普及し、そこから情報を簡単に手に入れることができるようになった。私たちは、それらに頼って生活するようになり、近隣の人や家族などとコミュニケーションをとる機会が少なくなっている。
都市化、情報化、消費生活化という社会全体の機能的合理化の大波が、大人ばかりでなく、子どもの世界をも呑み込む現象が生まれ、この時期から、学校では、校内暴力、不登校、いじめ、怠学、高校の中途退学者の増大などの...
ゆとり教育の導入による家庭の経済的格差が生んだ子どもの学力格差、総合的な学習時間の導入による主観的な学習成果の格差、情報技術の教育への導入における教員の情報のリテラシの格差など、新規に導入されたものは、...
国際化、情報化などの進展に対応した教育を行うために教員自らが、自己表現能力、情報活用能..