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情報で検索した結果:979件
①テキストから情報を探し出す問題や,テキストの質と信ぴょう性を評価する問題の正答 率が低い。 ... (1)小中高等学校を通じた国語科における指導の充実 辞書や辞典の活用など,文章を正確に理解するために必要な語彙,情報の扱い方の確実 な定着を図ること。...
全国学力・学習状況調査結果の中で,学力に関する課題を挙げると,教科書で学習した 基礎的な知識・技能は習得してはいるが,それを目的や意図に応じて活用したり,文章や グラフなどを読み取り,自分の考えを的確な情報...
健康課題への対応や、児童生徒の支援当たっての関係者との連携をする「健康相談」、四つ目は、保健室経営計画の作成・実施・評価・改善や保健室経営計画の教職員,保護者等への周知、保健室の設備備品の管理や諸帳簿等保健情報...
ICTは、たとえばアイパッド の教材活用のように視覚的支援を生かしながら、スモールステップで情報提示することが でき、フィードバック機能も高いので、発達障害や知的障害の学習支援に有効であり、今 後の活用...
課題1 知的障害の定義と分類、支援ニーズ、病理型のダウン症児と生理型の軽度知的障害児の特性と配慮事項に関し、述べよ。 課題2 教育におけるアセスメントの重要性と教育的指導への生かし方に関し、具体例をあげて述べよ。 レポート作成の参考にお使いください。...
教育相談の研究 テスト対策 2024年 佛教大学通信 80点 試験対策にご活用ください。
生徒指導・進路指導の研究(初等) テスト対策 2024年 佛教大学通信 90点 試験対策にご活用ください。
教育学演習4 2024年 スクーリング 2023年 佛教大学通信 90点 1600字程度指定 レポート作成の参考にご活用ください。
教材名 光村図書(平成27年度版 国語) 小学校2年 2.単元の目標 ①「知識及び技能」の目標 「情報の扱い方に関する事項」には、「情報と情報との関係」と「情報
(1)はじめに 現代社会は、グローバル化やIT化が進み、特に情報工学・情報科学の分野においては目覚ましい発展がある。
これからの社会で求められる資質・能力とは、現在でもまたこれまでも重要視されている言語能力、情報活用能力、論理的思考を含む問題発見・解決能力、コミュニケーション能力、創造力、自己表現力、人間性等であるといえる...
関する課題をあげると、A問題に比べてB問題の正答率が低く、教科書で学習した基礎的な知識・技能は習得してきてはいるが、それを目的や意図に応じて活用し、さらに文章やグラフなどを読み取り、自分の考えを的確な情報...