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思想で検索した結果:835件
この思想は「ノーマライゼーション」と呼ばれ、現在の社会福祉はノーマライゼーションの概念の下に実践されている。 ノーマライゼーションとは次の3つに述べるものをまとめて考えた概念である。
彼の教育思想の核となるのは、自然主義、汎知学主義である。自然主義とは、ラトケの教育改革論に影響を受け、コメニウスの教育思想の中核となっているものである。 ... 教育の原理 第一分冊 ○コメニウス,ルソー,ペ...
思想・良心の自由 思想・良心の自由は個人の世界観、人生観、主義、主張など、人格を支える内面的な精神作用を制限せずにどのような思想を持ってもよい自由を言う。 ... では、
これらの平等の理念は人権の歴史において、自由とともに、個人尊重の思想に由来し、常に最高の目的とされ、身分制社会を打破し、近代立憲主義を確立する推進力となったのである。
そして、このピューリタン達の思想を..
基本的人権の思想は17世紀に始まる。17、18世紀における市民革命において主張された人権の内容は、全般的にみると自由権がその中心であったということができる。
1830年代の中頃から40年代の中頃にかけて、宇宙の本質、神と人間との内面は究極的に同質のものだとする超絶主義がアメリカで思想的頂点に達した。 ... アメリカ・ルネッサンスについて まず初めに、本来のルネッサンスの意味とは、13世紀から1...
第一に、人間は差別なく平等に扱われなければならないとする「平等主義・機会均等の思想」及びその機会均等の思想から皆同じように当たり前に生活をしようといった「ノーマライゼーション思想
ロマン主義とは、18世紀の終わりから19世紀の始めにかけてヨーロッパで主にイギリス、ドイツ、フランスを中心に展開された文学や芸術、及び思想などの自由とその解放を願う風潮であり、合理化の進んでいく社会に抗...
ところが、子どもは生まれながらに未だ「動物的」であり、この「動物的な力」は粗暴であり、現実社会では機能しないため、中世教育思想ではこの動物的衝動は根絶された。 ... 『ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ』 Ⅰ.ペスタロッチ...
それでは、教育思想の特長について各教育家別に述べる。 まず、ソクラテスの教育思想について述べる。ソクラテスは紀元前469年にアテナイの彫刻家と助産婦の間に生まれた。 ... 著作は生涯を通してなく、プラトンやクセ...
福祉国家の思想と原理について述べよ。