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心理で検索した結果：3,803件

関連図　卵巣腫瘍　４７歳女性

看護実習記録（看護実習レポート）における、全体関連図の作成は大変時間がかかりますよね・・・。関連図は病態関連図と全体関連図があります。全体関連図とは、患者の疾患と患者の全体像を一覧化した図です。 この事例を参考にすれば、関連図作成が早まること間違いなしです！ 看護実習、学生指導、...

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  • 2014/03/27
  • 閲覧(12,838)

障害受容のプロセス

障害受容のプロセス 排泄障害をもつ人の心理的ケアとして、身体的喪失、ならびに身体的な自己像の自己イメージの喪失をどう受け止めているか。また、自分の受けた障害を知的、情緒的にどう理解して、生活にどのように適応しようとしている段階なのかを理解する。 フインク、コーンの段階理論（モデ...

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  • 2009/04/15
  • 閲覧(12,836)

心理学研究法　観察法と実験法

心理学の研究法のうち、観察法と実験法について述べよ。 Ⅰ．はじめに 研究とは、「1つの問題意識のもとに、明確に設定された1つの課題を解決するために、計画的・系統的に情報を収集し、それを適切な認識的枠組み（理論・仮説）のもとに分析解釈し、さらにその成果を第３者がアクセスでき...

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  • 2007/11/21
  • 閲覧(12,828)

今日そして今後の家族のあり方について

はじめに 私が思う今の日本の家族の問題。それは家族と社会の関わり合いを根本的に問い直さざるをえない新しい状況の出現。従来の家族観とは変わってきており、敗戦によって日本は軍事国家から経済国家へ変身し、高度経済成長期以後には人々の帰属意識は企業から私的な生活へと移り変わっている。 ...

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  • 2007/07/15
  • 閲覧(12,813)

実験　触２点閾の測定

S評価。身体部位による触２点閾の違いの検討、痩躯邸方による違いの検討が的確にできている、先行研究の引用や実験についての課題も良く書けている、との評価を頂いています。

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  • 2018/10/22
  • 閲覧(12,747)

ストレス・トランスアクショナル・モデルの健康心理カウセリングへの応用について述べよ

A評価です。

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  • 2013/07/02
  • 閲覧(12,723)

ミュラーリヤーの錯視図形

第1章 序論 われわれは、物理学的な大きさや形を、あるがままに受け取っているとは限らない。それを端的に示しているのが、幾何学的錯視である。『幾何学的錯視（geometrical-optical illusion）というのは、平面図形の幾何学的性質（大きさ、長さ、方向、角度、曲...

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  • 2008/06/09
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鏡映描写実験による知覚運動学習の効果

この実験の目的は、利き手ではなく逆の手で練習すると利き手も上手になるのか、また、逆の手でも効果があるとすれば利き手で練習し続けるのと同じくらい効果を持つのかということを調べることとした。そして「あ」と「る」の刺激図を用い、被験者８人に鏡映描写を使用してできるだけ正確に早く文字の書...

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  • 2007/11/26
  • 閲覧(12,549)

『適応・不適応の心理的機制、またそれらから引き起こされる特徴的行動について説明せよ

『適応・不適応の心理的機制、またそれらから引き起こされる特徴的行動について説明せよ。』 適応とは、主体としての個人が、その欲求を満足させようとして環境の諸条件と調和するために取る行動や態度の調整のことをいう。そして適応には、環境や状況に自己を適合させていく「受動的」な形と、環境...

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  • 2008/04/10
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系列予言法：レポート

系列予言法を用いた実験 目的 記憶の過程は記銘、保持、再生の3段階に分けることができる。記銘は覚えること、保持は覚えておくこと、再生は思い出すことである。 記憶の研究法系列予言法がある。この方法では、単語のリストを一度順に提示したあとで、最初の語を答えさせ、答えが正しくても間違っ...

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  • 2008/01/29
  • 閲覧(12,466)

心理学基礎実験(ミュラーリヤーの錯視)

2010年度、心理学系の学部で行われた授業レポートです。

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  • 2011/12/27
  • 閲覧(12,379)

視覚探索課題におけるOとCの探索非対称性の検証

Treismanの特徴統合理論に基づくモデルを仮定して、視覚探索課題におけるポップアウトと探索非対称性を検証した。 問題と目的 視覚の情報処理に関しては様々なモデルが提唱されているが、その内のひとつ、Treismanの提唱した特徴統合理論は様々な批判や修正を受けながらも、視知...

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  • 2006/04/12
  • 閲覧(12,356)
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経営心理学　動機づけ

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  • 2009/06/15
  • by b50197

心理学研究法１

心理学研究法２

教育心理学Ⅱ　①

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