681 家庭科教育 １単位目 合格レポート

明星大学 通信教育 合格レポート 課題 681 家庭科教育 １単位目 ○課題 １．学校教育における家庭科教育の意義及び今後の課題について述べよ。 ... ２．今日の環境問題を踏まえ、小学校家庭

児童・家庭福祉論 ３単位め （課題） 児童相談所の機能と市町村の役割 児童・家庭福祉の相談援助活動と児童・家庭福祉制度について、とりわけ児童福祉の専門機関として位置付けられている

通信教育 東北福祉大学 福祉 児童 子ども 情報 心理 発達 児童福祉 家庭 保育 地域 東北福祉大

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【2016年度】A評価 S0620 家庭科教育法　第一設題　レポート（佛教大学）

テキストの家庭科授業づくりの工夫（13のポイント）から、「基礎学力の定着と活用力を高める指導」に着眼し、6つの内容（家庭生活と家族、日常の食事と調理の基礎、快適な衣服、快適な住まい、生活に役立つ物の製作 ... ...

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• sanaah

【東京福祉大学】 6471 家庭支援論

本レポートでは、家庭支援の背景と意義及び支援の内容について述べる。 家庭支援の社会的背景として、 ... 【設題１】 家庭支援の背景と意義及び支援の内容について述べよ。

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「家庭と地域社会における保育のあり方について述べよ。」

「家庭と地域社会における保育のあり方について述べよ。」 Ⅰ．子どもと家庭 １）家庭の変化 近年、家庭での子どもの保育の仕方が変化してき

児童心理学 家庭 地域 保育

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【東京福祉大学】1800　児童家庭福祉

【設題１】子ども家庭への相談・援助活動について述べよ。 ... このような、子ども家庭への相談援助の概念を基礎とし、子ども家庭への相談援助活動の内容、施設におけるケアと児童福

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【新版2011年】 S0615 家庭科概論　科目最終試験対策

■以下の課題について、小学生の実態と家庭科..

環境 日本 経済 子ども 社会 教師 電気 健康 家族 地域 佛教 家庭科 概論 教育法 2011 科目 最終 試験

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児童心理学① 「家庭と地域社会における保育のあり方について述べよ。」　課題レポートＡ判定

１．家庭の変化と子どもへの影響 家庭は、子どもが生まれて初めて接する社会である。子どもは家庭を中心として社会に適応するための知識や技術、社会のルールを学びながら成長していくので

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• 2010/10/08
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• 健康運動指導士

児童心理学

家庭と地域社会における保育のあり方について述べなさい。 ... では、今日本の社会において「母親は家庭に帰るべき」なのか、又「日本の父親達は家庭にいない」のか。ここで提案したのは

保育 家庭 地域 東京福祉大 レポート

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家庭支援論　設題２

また、親の就労による社会参加の機会の増大、ひとり親家庭の増加、自己実現・自立志向等から、今まで家庭.. ... 設題２：子育て家庭支援に求められる視点にはどのようなものがあるか説

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中学生の健全育成のために

このような観点から、学校・家庭・地域に於いて、中学生の健全育成のためにどのような努力がなされているのか、考察していきたい。 ... 子供たちの教育は、単に学校だけでなく、学校・家庭・地域が、それぞれ適切な役割分担を果たしつつ、相互に連携して行われることが重要である。...

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家庭科教育法

『（１）の評価、およびこれまで受けてきた家庭科の授業を振り返り、さらに新学習指導要領 家庭科の「目標」を理解した上で、小学校家庭科教育のあり方について考えを述べなさい』 １．自己

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• satochatoran