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家庭科で検索した結果：314件

【S０６２０】A判定　家庭科教育法レポート　佛教大学【２０１８年】

佛教大学の家庭科教育法A判定合格済みレポートになります。 実際の教科書を用いての指導案とワークシートが記載されています。 不正発覚の際にはペナルティもあるので、参考までにどうぞ。

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  • 2018/08/30
  • 閲覧(3,340)

掃除の達人になろう

自分のお道具箱や、ロッカーを整理・整頓しよう。いらないものや新しくいるもの、整理・整頓してわかったことや感想を書いてみよう！

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  • 2006/03/04
  • 閲覧(1,254)

明星　初等家庭科教育法　１単位目

１単位目 1.小学校家庭科におけるグループ学習の意義について説明しなさい。またグループ学習を行うと、より効果的だと考えられる指導例を考え具体的に述べなさい。 2.小学校家庭科の評価の観点と趣旨について簡単に説明しなさい。また生活技能を評価する際の留意点と評価法について説明...

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  • 2019/07/04
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佛教大学 S0615「家庭科概論」リポート

佛教大学 S0615「家庭科概論」、2012年度提出の合格済みリポートです。 あくまで参考にしていただければと思います。 第１設題 「自分自身の生活のなかで改善の必要を感じる課題を１(または２)点取り上げ、どのように改善すればよいかについて、テキスト(文献)から学習したこ...

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  • 2013/03/22
  • 閲覧(3,683)
  • 1

家庭科教育法

『あなたの住んでいる地域（地方）で、是非取り上げたい衣食住に関する事柄を題材にした、小学校家庭科の学習指導案を作成しなさい。』 1,指導日時 2008年10月1日(水)第４時限 2,指導学級 ６年２組(男子18名,女子17名,合計35名) 3,指導場所 ６年２組教室 4,題材名 ...

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  • 2008/12/04
  • 閲覧(2,207)

明星　　初等家庭科教育法　２単位

２単位目 1．衣服の着用と手入れの内容で問題解決的な学習を行うことができる学習指導玲を考え具体的に述べなさい。 ２．環境を考慮した学習指導例について、実践的・体験的な学習が行えるよう工夫し、具体手に述べなさい。 一発で合格しました。参考にしてください！...

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  • 2019/07/10
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家庭科概論リポート(写真は添付してません）

『ご飯、みそ汁のほかに２品を加えた一食の献立を作成、調理して（１）～（３）を記述し、出来上がり写真を添付しなさい』 それぞれの材料と作り方 ○ご飯 ・材料･･･米180ｇ、水180ｍｌ 小鍋に米と水を入れ、米を2,3回研ぐ。次に水の濁りが無くなるまで、軽く研いだ後に濁った水を流す...

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  • 2009/09/23
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明星大学　初等家庭科教育法　1単位目　合格レポート

１、「衣服の着用と手入れ」の内容で実践的・体験的な学習が行えるよう工夫した指導例を考え具体的に述べなさい。 ２、「日常の食事と調理の基礎」の内容で、家庭との連携を図り児童が身に付けた知識及び技能などを日常生活で活用できるように工夫した指導例を考え、具体的に述べなさい。 １ 「衣服...

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  • 2011/12/08
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明星大学　初等家庭科教育法　2単位目　合格レポート

１、小学校家庭科における個別指導の意義について説明しなさい。また個を生かす指導例を１つ挙げ、具体的に説明しなさい。 ２、「環境に配慮した生活の工夫について」他の領域と連携を図ることによって、より効果的な指導ができるような指導例を考え具体的に述べなさい。 １．家庭科を指導していくに...

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  • 2011/12/08
  • 閲覧(2,118)

家庭科教育法　レポート　Ａ評価　２０１２年度

Ａ評価でした。

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  • 2012/06/20
  • 閲覧(4,035)

S0620 家庭科教育法 2018年 リポート＆科目最終試験 6設問解答 セット(合格済)

佛教大学通信課程 科目最終試験6問解答・合格済リポートのセットです いずれも2018年に対応しています。 リポートはA判定、最終科目試験は(４)の問題で85点で合格しております。 【科目最終試験 6問解答】 1、小学校学習指導要領 家庭科の学習内容A（１）のアの項目については...

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  • 2018/01/23
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  • 3

681　家庭科教育　２単位目　合格レポート

681 家庭科教育 ２単位目 合格レポート ＜レポート課題＞ １ 朝ごはんの重要性に関する題材案(題材名、題材設定の理由、題材の目標、小題材名と主な内容）を検討し、時間数を含めて記述せよ。 ２ 家庭科学習の生活実践化が十分はかられていない要因を考え、その対応策を検討せよ。 ＜講評...

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  • 2010/10/26
  • 閲覧(2,428)

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  • 2009/05/28
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