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実習で検索した結果:1,458件
看護学校の「倫理学」授業のレポート課題で作成したものです。 主な内容は下記です。 ・インフォームド・コンセント(IC) ・パターナリズム(父権主義) ・がん告知訴訟について ・インフォームド・コンセントの限界と患者への配慮について...
成人看護学実習に向けての学内実習で作成した ペーパーペーシェント(架空患者)の看護サマリーです。 学生時代に個人が作成したものですので不充分な点があるかと思いますが、看護学生さんの参考になればと思います。 ※実習体験からの作成であり、参考文献はありません。...
看護学校の「災害看護学」授業のレポート課題で作成したものです。 ●災害看護レポートⅠの内容について ・トリアージとは何か ・トリアージの方法 ・1次トリアージ、2次トリアージについて ・トリアージの流れ ・トリアージカテゴリー ・トリアージタッグ ・災害関連死とは...
成人看護実習での体験・感想レポートです。 学生時代に個人が作成したものですので不充分な点があるかと思いますが、看護学生さんの参考になればと思います。 ※実習体験からの作成であり、参考文献はありません。...
理学療法士の臨床実習は、デイリーノートやケースノートの提出が義務付けられています。昨今の臨床実習ではレポート作成方法などを見直し、より実践的な教育を目指せるよう法律や環境の整備が進んできています。しかし、それらの文書、書類の提出に際して日本語表記の口語体、文語体を把握できていない...
佛教大学:Z5131 教育実習指導(中・高)のリポート課題です。 2020年12月受験で2021年1月に評価Aで合格しました。所見にて『生徒との信頼関係の構築と生徒理解の2点について、自己の考えが的確にまとめられている。教職への強い意欲も感じられ、好感が持てる。』と評価されまし...
佛教大学:Z5122 教育実習(中・高)2/Z5123 教育実習(中・高)3(令和2年度教育実習特例措置)代替授業の課題です。 2020年11月受験で2021年1月に98点で合格しました。所見にて『どの課題も丁寧に作業し、レポート、学習指導案、学級経営案、学級通信、授業観察記録、...
日本福祉大学で、社会福祉士になるための、施設現場実習である。 大学提出のWord様式で実習計画書を書いたもの。
明星大学通信教育部の教育実習事後レポートです。
【課題】 1、教育実習において、実習生が学習指導案を作成することの意義について説明し、実習生としてどのように学んで作成していくか考えを述べなさい。 2、教育実習生として、実習校の先生方に対して、どのような姿勢や心構えで関わっていけばよいか説明しなさい。さらに、先生方と関わるた...