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学級で検索した結果:127件
学級における、集団としての心理学的特徴、リーダーシップについて説明せよ。 学級集団は、公式集団としての存在意義をもち、同時に多くの他の集団過程と同じように、非公式集団として生徒間に自然発生的に生じた下位集団に分化されている。構成員である生徒は必ずしも私的集団をつくりあげるのに、...
子どもの教育にとっては、学校・家庭・地域の三者が連携し、協力してバランスよく作用することが理想である。しかし、現実では、家庭の教育力と地域の教育力は低下しているといわれている。その分学校がさまざまな役割を取り込むようになっている。本来、学校教育は、家庭の基本的な生活習慣や親の愛...
『合格済みレポート』姫路大学 学校・学級経営論 設題1 学校教育における安全教育の推進について考えを述べよ。
私が教師になった場合に心掛ける事は、生徒と同じ目線で物事を見るという事です。先日の模擬授業を体験しても感じたのですが、生徒を上からの目線ばかりで見ていては、生徒の本当の気持ちや意見を理解するのは難しいと思います。ですから、常に生徒の気持ちを考えながら教育していくように心掛けたいで...
近大姫路大学通信教育学部の科目試験答案例です。学習の参考資料として活用お願いします。 設題3については、無記録となっておりますので、その点をご確認の上で了承できる方のみご購入されてください。 1、開かれた学校経営について説明しなさい。 2、「教育課程の評価・改善の重要性」に...
「中学校(高校)における学級活動の留意事項についてまとめてください。」 先日、県立高校のホームルーム(HR)活動を見学する機会があった。そこでは、前週に修学旅行で訪れた沖縄県の文化・歴史等について、事前学習と実際の見学のまとめを行うという内容だった。担任はブランクの用紙を配布し...
『中学校(高校)における学級活動の留意事項についてまとめてください。』 学校の教育活動は教科教育と教科外教育であり、特別活動は教科外教育の中に含まれる。特別活動は教科とともに、学校教育を支えているものであるといえよう。特別活動の意義は、他人との共同生活を通じて学ぶことで人間的...
私は、小学校教員を志望しているため、本レポートでは、小学校における学級活動のねらいとその評価について論じていく。 学級活動のねらいは、「学級を単位として、学級や学校生活の充実と向上を図り、健全な生活態度の育成に資する活動を行うこと」と、学習指導要領に示されている。その内容として...
S0529 特別活動研究・科目最終試験対策 過去問を調べ、佛教大学通信教育部の2010~11年度の科目最終試験対策として作成しております。 教科書を参考に要点をまとめて、効率よく試験勉強できるように作成しています。 制作にはかなり時間を要しましたが、この資料のお陰で一度も不...
学級における、集団としての心理学的特長、リーダーシップについて説明せよ。 学級集団は、教育する側によって意図された教育目標のもと、強制的に組織された集団である。 強制的とはいえ、意義はある。 意義の一つは、集団で学ぶことにより、仲間で課題を達成することの大切さ、喜びを知るこ...
日本女子大学通信 A判定リポート
生徒指導は、学習指導要領において指導内容や到達目標などは設定されていないが学習指導要領に示された指導計画作成において配慮すべき事項で、教育実践活動の中で重要な役割を持っている。そして人間が自己実現を果たしていく上で必要なものは、自力で問題を処理する能力・自己指導力(=生きる力)で...