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学校で検索した結果:21件
作業療法士と特別支援学校教員の 連携 公務員としての教員、専門家としての教員 展開 1.特別支援教育でおこなわれる取組み 2.連携とは 3.公務員としての教員、専門家としての教員 4.大事だと思われること 1、特別支援教育でおこなわれる取組み キーワード:個に応...
情報メディアの活用の授業で使いました
保健体育科指導法ⅠのZOOM模擬授業の資料です。 ZOOMで自分の授業をどう進めていくか発表する際に利用できます。 保健体育科指導法Ⅰの指導案と併せて購入すると、より分かりやすくなります。
保健体育科指導法Ⅱ、保健の模擬授業(「ストレス対処:について)のパワーポイント資料です。 現職の先生にも好評で、各地でご活用いただいています。 保健体育科指導法Ⅱの指導案と併せてご購入いただくと、より分かりやすくなります。...
【すぐ使える!印刷で完成!】
私が学校での研修用に作成した児童虐待対応の研修資料のパワーポイント資料として作成したものです。
2013年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で1回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方...
2013年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で1回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 ※ 2014年度のレポート課題と、2013年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ...
2013年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で1回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 【課題】 1. 直線lとl上の点Aをとる.Aを通りlに直交する直線mを作図せよ。 作図の過程を...
2013年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で1回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 【課題】 1.3次対称群 3S の部分群をすべて書き出し、正規部分群になるものとそうでないもの...