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学校評価で検索した結果：432件

教育心理学１

教師が教授場面において、効果的に学習させるためには、教師が子どもの理解力を把握し、その理解力にあった目標を設定し、その目標を如何にクリアさせるかが重要である。 では生徒の理解力、つまり勉強がわかる、わからないとはどのようなものであるのか。 生徒の理解力を左右するものとして知...

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  • 2009/10/14
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児童心理学2単位目

明星大学通信教育学部の2017年度に提出し、合格の評価をいただいたレポートです。 「どうやって書けばいいのだろうか・・・」など悩んでいる方はどうぞ参考にしてみてください！ 悩むのわかります。まず、何から書けばいいかわからないですもんね。。。。最初に１字がわからない・・・・...

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  • 2017/10/20
  • 閲覧(1,953)

【聖徳大学】教職入門（旧名：教職の意義と教師の役割）　第１課題第１設題

課題：テキストの第１章、５章、６章を通読・理解して、その全体の要旨を簡単に要約すると共に、今後の教師のあり方にとって最も重要と思われることを１つ取り出して、その重要性について論じなさい。 評価：Ｂ...

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  • 2010/08/09
  • 閲覧(1,313)

＜明星大学通信教育部＞631体育科教育Ⅰ２単位目

明星大学通信教育部 小学校教員免許取得のための体育科教育Ⅰの２単位目です。 問題 小学校体育科の学力および評価の観点について考察せよ。また，「指導と評価の一体化」について考察せよ。

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  • 2011/05/19
  • 閲覧(1,360)

聖徳大学　教育基礎論　第2課題　第1設題　Ａ判定

設題｛「学習指導書」のテーマⅥ～Ⅹに記載されている「学習課題」の中から、１課題を選び、リポートを作成すること。｝ 《テーマⅧ：1.専門職の４条件とは何か》を選択

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  • 2010/12/01
  • 閲覧(1,919)

生活科概論①Ｂ②Ｂ

「生活科はこれまでの教科とどこが異なり、どこが同じであるか、例示しなさい。」 「生活科の実践例を挙げて、授業分析を多面的にしなさい。」

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  • 2010/01/11
  • 閲覧(1,259)

【レポート】佛教大学 心理学入門レポート第一設題_A判定【A6108】

佛教大学「心理学入門」第一設題のＡ評価レポートです。 どうぞ学習の参考にしてください。

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  • 2013/02/04
  • 閲覧(2,274)

児童心理学２

合格レポートです。よけいな字句は省き、要点をまとめて読みやすく工夫しました。 学習のお役に立てれば幸いです。

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  • 2016/01/20
  • 閲覧(1,783)

佛教大学　教育方法学　設題１（Ａ判定）

従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。

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  • 2010/11/29
  • 閲覧(1,065)

特別活動研究リポート

『特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特徴をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください』 「特別活動」とは、学校の教育課程における各教科、および道徳（小・中学校）および総合的な学習時間以外の教育活動...

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  • 2009/02/22
  • 閲覧(1,424)

教育方法学 第1設題

『従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。』 最初に、従来の知識伝達を重視した授業では、基礎的な学力、すなわち主に教師から与えられた課題...

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  • 2010/10/04
  • 閲覧(1,008)

佛教大学 学校教育職入門　第１設題　A評価

２０１１年度の合格レポートです。 参考にしてください。

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  • 2011/10/31
  • 閲覧(1,187)

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学校教育職入門　評価Ａ

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第2章 学校の自律性と学校評価‐ドイツの事例から‐

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