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学校教育で検索した結果:1,937件
第2部第1章「これからの学校の在り方」(2) 新しい学校教育の実現のための条件整備等②教員の資質・能力の向上の部分に詳しく述べられている。 ... まず述べられているのが「
●障害者教育総論 PA2120 ●従来の「特殊教育」と現在進展中の「特別支援教育」の違い、および特別支援教育推進の基本的視点について述べ
その在り方について、教育実習や学 校ボランティアなど教育・保育現場での体験を踏まえ具体的に論じなさい。 2. ... その根拠として、私自身の学校ボランティアの経験があげ
つまり、学校の教育活動全体を通 じて、道徳的な心情、判断力、実施意欲と態度などの道徳性を養うことである。 上記の目標を達成するために学校では、「道徳の時間を要しながら」
①国語教育と国語科教育とは②国語科教育の目標とは③国語科教育の内容とは④国語科学力とはのそれぞれの観点について、テキストの内容を踏まえて論述しな
教科内容を体系化することが教育実践の本流となってくる。その中で、分野制が取り入れられた中学校社会科では、よりいっそうの系統性の重視や、各分野の相互関連及び一体化を追求する動きも見られた。 ... この時期は戦後間...
2014年度、2013年度、2012年度の明星大学 教育学部 通信課程において、科目終了試験に出題された問題の一覧、およびその回答例、ヒント集です。
科目名(教育方法論) 設題2 学習指導と生徒指導について解説し教育全体におけるそれぞれの役割について論述せよ。 ... すなわち、学校生活の中で児童生徒自らが、その社会的資質を伸ばすとともに、さらなる社会的能力を獲得していくこと(社会性の育成)。...
2017年 佛教大学 S0105 教育心理学 科目終末試験の6設題 解答 参考文献 佛教大学指定教科書「改訂 教育心理学」佛教大学 杉田千鶴子 編著 P27 象徴機能とは何をいうのか明らかにし、その発生 ... ...
PB3040 初等図画工作科教育法 『平成20年告示新学習指導要領による図画工作科指導法 理論と実践』 藤江充・岩崎由紀夫・水 島尚喜著編著 (日本文教出版) 1単位 (1)テキスト内の第2章「図画工作科...
このように特別活動と教科教育は「学校教育の車の車輪」といえるのである。 特別活動の特質とねらいをまとめると次のようになる。 ... 「学級活動」における「学級や
今回は、特別活動の1つである、学校行事について述べていく。 学校行事の目標として、学習指導要領では、以下のように示されている。 ... 設題1 特別活動において学校行事が果たす