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地域で検索した結果:1,052件
このような意味からも、地域の豊かな学習素材を今まで以上に有効に活用していく必要がある。 そこで、地域素材の教材化がもつ意義について述べていく。 地域は児童が生活している場所であ
その地域性を生かし、また地域の自然を理科教育の教材として使用し、理科教育を行うことが必要である。 第2章 「地域.. ... だが、自然を対象とした理科教育は地域
物理的に生活のすべてが その地域だけで賄えるといった都市化の影響による社会全体の変容がある。 ... しかしながら、一部地域の人口の過密や、日常生活が困難になるほ どの過疎化も見られるようになった。 都市の第二次、第三次産業が優位を占めると、当然住居と離れたところに職場が位置するこ とになる。...
家庭、地域社会との関係で考えてみよう。 時代の変化と共に、学校は子どもの生活のあらゆる部分を背負い込み、児童、生徒に関する教育活動のすべてを準備することになる。
そして砂漠化の進む地域には必ずといってよいほど「貧困」という問題も潜んでいる。 貧困の原因は様々だが、私たちの活動地クブチ砂漠周辺を例にすると、.. ... 気候の変動により砂漠化している地域も含め、何らかのか...
「家庭と地域社会における保育のあり方について」 1.家庭の変化と子どもへの影響 子どもが、この世に生まれてきて、最初に接するのは親であり家庭である。
「相談援助のおける人と環境との相互作用の視点について」 はじめに、ソーシャルワークは人であるクライエント(個人、家族、小集団・組織、地域社会)と環境との交互関係に焦点をあてている。 ... ソーシャルワークでは、個人や家族、小集団・組織、...
都市化が進んでいく中で、地域の人.. ... 親族、友だち、教師といった人的環境、家庭の経済状態、家屋、遊具、本、情報機器といった物的状態、育った地域の風土といった文化環境は、子どもの発達に大きな影響を与える。社会環境そのものが学習環境といえる。...
2.家庭教育と地域教育力の現状と問題点について考察せよ。
「家庭と地域社会における保育のあり方について述べよ。」 ... しかし近年、地域社会、家庭環境は様々な変化を遂げ、それらは必ずしも子どもにとって、適切な役割を果たしているとは限らない。 ここでは、現代社会における...
ここでいう支援の対象者とは、一人一人の“個人”だけに限らず、家族や対象者が所属する関係機関、またその人が住む地域やコミュニティ等も含む。
それは、両親、祖父母、兄弟姉妹の家族であり、近所、地域、国といったコミュニティーを通してでもある。