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在宅で検索した結果:120件
【課題】 ●特別支援学校(病弱)におけるセンター的機能の①必要性・②具体的な取り組み事例(中央教育審議会答申の6例ではない。自校や他校での実際の具体的取り組み事例)・③事例を踏まえた今後の課題について。 ※丸写しで不合格になった方がいらっしゃいます。あくまで参考にしてください。...
【課題】 聴覚に障害のある児童生徒の特性に対応するために、教師が指導場面で行う重要な配慮事項はなにか、具体的に説明せよ。 ※丸写しで不合格になった方がいらっしゃいます。あくまで参考にしてください。...
【課題】 肢体不自由児のための「個別の教育支援計画」はどのように策定・活用されるべきか、知るところを論ぜよ。 ※丸写しで不合格になった方がいらっしゃいます。あくまで参考にしてください。
社会福祉士養成校の課題レポートです。「保健医療機関から、患者が地域に戻る(退院する)際の多職種連携のあり方について、あなたの考えを述べなさい。」
【在宅看護学】 模擬事例を用いて、ヘンダーソンの14項目に基づき、誤嚥性肺炎のアセスメントをおこないました。病態生理や正常・異常から細かくアセスメントするよう心掛けており、教員からは「アセスメントgoodです。在宅の視点でアセスメントできています」と評価をいただきました。看護問...
HOT導入の患者さんに対して資料を作成したものです。これを参考にして患者指導を行いました。ぜひ、参考になさってください★
介護福祉士、社会福祉士、精神保健福祉士、介護支援専門員等の福祉を学ぶ方々の参考に使えると思います。 評価【良】のレポートです。 課題:介護保険制度までの高齢者福祉制度の発展過程を踏まえ、介護保険制度の概念について整理し、その課題について自身の考えを具体的に論述しなさい...
在宅看護学実習のうち、訪問看護ステーションでの実習の学びについて・振り返りのレポートです。 実習に行かれた方ならどなたでも参考にして頂ける内容だと思います。 実際の体験に基づくもので、参考文献はありません。...
【日本大学通信教育部】特別支援教育概論(T23200)科目習得試験(2020年度) 特別支援教育概論(T23200)科目習得試験の合格回答です。 ※在宅リポート形式 以下の点を必ずご確認いただき、皆様の学習のお役に立てたらと存じます。 ・内容につきましては、丸写し...
【日本大学通信教育部】地誌学(T21900)科目習得試験(2020年度) 地誌学(T21900)科目習得試験の合格回答です。 ※在宅リポート形式 以下の点を必ずご確認いただき、皆様の学習のお役に立てたらと存じます。 ・内容につきましては、丸写しではなく参考程度にお...
【問題】 小学校で英語教育を行う際、各学校の特色・実態に応じた年間指導計画を作成することが重要である。年間指導計画はどのように立てるべきか。作成手順・シラバス形式・指導内容の構成要素等の観点を踏まえて、説明しなさい。 〇2021年の2月に受けた英語の科目終了試験です。約1...
看護学校において、在宅看護論実習のレポートになります。 ●在宅看護論実習を通して学んだこと●日報×5日分(ケアマネの役割、地域包括支援センターの役割、介護予防、認知症サポーターについて、在宅療養支援診療所について、福祉用具について、など)●実習記録×3日分(訪問看護)...