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国語指導で検索した結果：180件

佛教大学 S0616国語科教育法 第一設題

佛教大学通信教育課程 S0616国語科教育法 第一設題レポートです。 『国語科授業の計画と評価について述べよ。』 2012年度 A判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います！

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  • 2013/06/27
  • 閲覧(3,618)

国語科教育法　リポート

『「新たな時代を拓く国語科教育を具現化するための方法」を複数あげ、それぞれを展開するにあたって留意しなければならないことについて考察を図りなさい。その際、国語教育の意義、国語科教育の構造及び今日的課題をふまえるとともに、三領域一事項すべてにふれること。』 第一章 国語教育の意義...

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  • 2009/08/03
  • 閲覧(2,530)

2017年度　Ａ判定合格済！教科教育法国語1　第1設題

2017年度合格！第一設題、第二設題ともにA判定です。 学習指導要領、その他参考文献を参照して丁寧に作成しています。 設題の留意点を踏まえた、意図に沿った適切な記述で評価されています。 現在提出済みのレポートは全て一発合格！ レポート作成の一助としてください。...

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  • 2018/03/06
  • 閲覧(1,691)

【2019年度】A評価 S0610 国語科概論 リポート

2018年度設題も、文は多少異なりますが問われている内容は似ていますので、参考にしていただければ幸いです。 最新版(2019年度時点)のテキストを利用し、作成しました。 他の4年制大学を卒業しております。リポートや卒業論文を書いてきましたので、リポート執筆の際のお手伝いができ...

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  • 2019/08/13
  • 閲覧(2,322)

S0610 国語科概論 レポートA評価（合格済み）

S0610 国語科概論 レポートA評価、合格済みです。 教科書を中心にまとめており、自分の考えは少なくしています。 【設題】 適切な言語運用能力について「基盤的言語力・文脈的言語力・主体的関与」の観点から考察して述べなさい。...

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  • 2016/04/05
  • 閲覧(2,647)

明星大学　PB2110　初等国語科教育法（書写を含む。）　2単位目

初等国語科教育法 １単位目 説明文教材「『かむ』ことの力」金田 洌文の学習指導案を作成しましょう。 ２単位目 2008年（平成２０）公示の学習指導要領の目指す理念をまとめ、これからの国語科教育の目標と内容、指導についてまとめましょう。 参考文献：「初等国語科...

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  • 2018/08/24
  • 閲覧(4,647)

国語科指導法レポート

幼児向けと児童向けの絵本をそれぞれ一冊ずつ選び、それらを幼児及び児童に国語指導教材として与えるとときの①ねらい・目標②指導方法・指導計画③教具・学習材等について考えを示すと共に、その決定までに参考にしたことや思索したことを述べよ。 国語指導教材として、幼児向けには『スイミー』、児...

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  • 2010/03/30
  • 閲覧(1,494)

【玉川大学】　文章表現「小論文」

※このレポートは、玉川大学通信教育部・科目名「文章表現」平成21年度課題の合格済レポートです。 教員による評価・批評は以下の通りです。 ＜評価＞ A（合格） ＜批評＞ 意見文としての形がよく整っています。 内容的にはもっと、硬筆書写能力の基礎としての扱いを説明...

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  • 2015/02/12
  • 閲覧(2,862)
  • 1

初等国語科教育法　PB2110　１単位目 合格レポート

明星大学 通信教育 教育学部 初等国語科教育法（PB2110）の１単位目 合格レポートです。 このレポート課題、＜「手袋を買いに」の学習指導案を作成しなさい。＞は難関レポートとして有名なものの一つです。 学習指導案の作成のレポートは、 なれないと難しく、ネットの指導案を参考に...

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  • 2013/08/01
  • 閲覧(9,015)

竹取物語(高校一年)指導案

１、単元名 五、物語(「国語総合・古典編」東京書籍) ２、指導の立場 (１)教材観 本教材は、今までに中学校での古文や課題、考査などで生徒が触れてきた教材である。またこの先の古文で取り上げる作品でもある。ここでは用言の確認に重点を置くため、あえて生徒に親しみのあるこの文章...

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  • 2005/11/24
  • 閲覧(12,371)

S0616 国語科教育法　佛教大学　レポート資料

「新しい教育課程の展開 小学校国語科」 東洋館出版社も少し参考しています。ほぼテキストから抜粋しています。

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  • 2011/03/10
  • 閲覧(2,758)

＜2013＞（明星大学）【初等国語科教育法（書写を含む。）】［PB2110］２単位目

明星大学通信教育における2013年度の合格レポートです。少しでも皆さんのお役に立てたら光栄です。 ○講評 課題を捉え、理解しています。今、何が重要か、何に取り組むのか、指導の在り方、方向、目標を明確にしています。是非、ここで述べたことの具現化に努めて下さい。大きな転換期です。過...

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  • 2014/04/16
  • 閲覧(1,627)

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国語科指導法　話し方指導

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国語科指導法Ⅰ(国語) 設題１

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