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哲学で検索した結果:438件
次の二問について、すべて答えなさい。 一、近世の文化について、前期の寛永文化、中期の実学の発展、後期の洋学の発展のそれぞれについて概観しなさい。 二、明治六年政変と明治十四年政変における板垣退助と大隈重信の下野から隈板内閣の成立までの政治過程を概観しなさい。...
【PA2040 教育哲学 1単位目+2単位目 合格レポート】 〈課題〉(1単位目) 1.プラトンの教育思想について要点をまとめよ。 ... プラトンは、「哲学的問答法」だけが人間を確実な知識へと導いてくれると考...
この教育の起源は18世紀に入ってからと比較的新しく、その背景にはルソーやペスタロッチの児童中心主義という哲学に則り、従来切り離されて考えられてき..
「マイノリティ(minority)」について 今回、ジェンダー文化論の授業を受講してみて、性同一性障害の人、同性愛者といった、マイノリティをもった人々、つまり、現在において「普通」の存在として認知されにくいであろう立場にたっている人々についての話をいくつか聞いた。そこでまず...
はじめに、演鐸的推理とは一般→特殊、全体→部分、原因→結果という方向に辿られた推理を言う。具体例を出すと、 「中大通教の学生はレポートを提出しなければ単位を修得できない。故に、私はレポートを提出しなければ単位を修得できない。」 この例においては「私」という存在は「中大通教の学...
理論の中核→キリスト教教義、キリスト教(アウグスティヌス思想)とアリストテレス哲学を融合させて神学を構築。 ... トマス・アクィナス 目的論的秩序 トマス・アクィナスの神学・哲学・・・普遍的世界とコスモロジーを理論化することにある。...
そしてこれらが哲学的思索によって倫理化・合理化されて洗練されたものがギリシア文化 的な祈りや哲学的な祈りであり、幸福主義的な単なる請願ではなく、より道徳的な価値観 を含むものであるとされる。 ... 祈りという現...
わたしはこの問いに対して、自由意志説は成立し因果的決定論は成立しないと考える。まずはじめに自由意志説と因果的決定論は両立不可能だということを以下の例を使って証明したいと思う。 学校の授業がおわりすこし暇な時間のあるAは前からみたいと思っていた映画を見てからかえってもいいし、家に...
「メノン」は、テッタリアの青年メノンと、プラトンの師ソクラテスによる対話の形で綴られる。対話のきっかけは、メノンの「徳とは人に教えられるものか、それとも訓練によって身につけられるものか、それともまた生まれつきの素質であるのか」という問いである。それに対しソクラテスは、直接答えを授...
教育哲学上、重要だと思う人物を一人選び、その思想(理論)の内容を説明するとともに、あなたの見解を述べなさい。 教育哲学を説いている数多くの人物の中からジョン・デューイを取り上げて説明していく。 ... そう...
1、「日本趣味」の流れ ロマン派(もしくはロマン主義;〔romanticism〕一八世紀末から一九世紀の初めにかけてのヨーロッパで、芸術・哲学・政治などの諸領域に展開された精神的傾向。
この自然観を最初に明らかにしたのは、「最初の哲学者」タレス(紀元前640年頃~546年頃)であり、自然の理解で最..