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児童で検索した結果：1,355件

759初等生活科教育（２単位分）word版合格レポート

これは”低学年児童は思考と活動、思考と感情等が未分化な発達状況”という特性上十分に考慮されるべきである。そして生活科の教科目標である「・・・自立への基礎を養う」ことを念..

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  • 2010/05/19
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体育科教育法　２

小学校体育科の学力および評価の観点について考察せよ。また、「指導と評価の一体化」について考察せよ。 小学校体育科における学力とは、運動能力や体力とよく考えられ、子どもたちの運動能力や体力の実態が新聞などのメディアで報道される。もちろん運動技能や体力にも体育科における大切な学力に...

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  • 2009/05/27
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753　初等体育科教育法　１単位目　合格レポート

教師は児童の公正に行動する態度、勝敗をめぐった正しい態度や行動がとれるよう留意する必要がある。 体つくり運動 （ねらい）心と体の関係に気づく、体の調子を整える、体ほぐす、体力を高めるこ.. ... 仲間と協力してゲームを楽しくすることの工夫や楽し...

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  • 2010/05/04
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これからの教師に求められる資質能力について

児童・生徒にとって大人は鏡である

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  • 2006/11/12
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758 初等家庭科教育法 2単位目　合格レポート

家庭科の指導においても、児童の家庭環境や生活経験が異なり、特に技能習得に関しては個人差が大き.. ... つまり児童の家庭生活経験や興味・関心の違い、学習意欲、学習速度等の個人差をどう考慮して学習指導をすすめるか、あるいは個々の持ち味をどう生かして指導するかが重要な課題である。...

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  • 2010/05/02
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758初等家庭科教育法１単位目word版合格レポート

２、「日常の食事と調理の基礎」の内容で、家庭との連携を図り児童が身につけた知識及び技能などを日常生活で活用できるように工夫した指導例を考え、具体的に述べなさい。

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  • 2010/05/15
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生活科教育法　【レポート】新教科書　A評価

気付きの知的側面を高めることに偏ってしまい、児童の様々な気付きを見逃してしまうような実践ではいけない。

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  • 2013/01/22
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758　初等家庭科教育法　１単位目　合格レポート

２、「日常の食事と調理の基礎」の内容で、家庭との連携を図り児童が身につけた知識及び技能などを日常生活で活用できるように工夫した指導例を考え、具体的に述べなさい。

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  • 2010/05/04
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社会科概論　【レポート】　A評価

教師は、目標に到達させるために教材を媒介にして児童へと働きかける。一方、児童は自主的に教.. ... その意味では、児童の生活に結びついた問題解決的な学習を組織するとともに、単元で押さえるべき一般的・説明的・法則的知識（概念）を構造化しておくことが大切である。...

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  • 2013/01/22
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584　生徒指導　１単位目　合格レポート

社会変化は当然、児童生徒を取りまく環境にも変化を与え、都市化や核家族化、少子化などの進行が進む中、人間関係希薄化や大人管理の中での生活が生じている。 ... 584 生徒指導 １単位目 合格レポート ーレポート課題ー 「生きる力」「自己指導力」を...

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  • 2010/05/04
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教育心理学　第１＋２設題セット　【レポート】　A判定

教育心理学 レポートです。（A評価） 第一・二設題セットです。 この資料は、レポート作成の参考として役立頂きたく存じます。 ※わかりやすく論じています。 ※他にも格安で、【レポート】・【科目最終試験解答】・【教員採用試験対策】を公開していきます。 資料一覧(無料)はコチラ→h...

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  • 2013/01/22
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458　児童心理学　３単位目　合格レポート

458 児童心理学 ３単位目 合格レポート ーレポート課題ー １、知能の発達に影響する環境的要因及び心理的要因について述べなさい。 ... そして、最近の動向では③がほぼ受け入れられ、言語能力や抽象的思考能力に劣る幼児や児童の知的行動を発達的に捉え、説明しやすいというのがその理由である。...

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  • 2010/05/04
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