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児童で検索した結果:2,614件
明星大学通信教育部 【PB2120】初等社会科教育法 2単位目 1発合格レポートです。 ≪使用テキスト≫ 『小学校 新学習指導要領 社会の授業づくり』澤井陽介著(明治図書) ≪課題≫ ⑴初等社会科の授業づくりに関して、児童が目標の実現に迫る学習活動の構想はどうあ...
算数 設題2 姫路大学 〈問題解決学習の4つのプロセス(「問題の掲示」・「自力解決」・「解決の練り上げ」・「振り返り/評価問題」)の内、「自力解決」から「解決の練り上げ」の流れを考察し、その学びがもたらす効果について具体的な授業場面を例に挙げて述べてください。(具体例はテキ...
明星大学通信教育部 PB2090 児童心理学 2単位目 ≪課題≫ 子どもの自尊感情に与える親の養育制度と学校の影響について説明しなさい。 ≪使用教科書≫ 『第2版 子どもの発達と環境―児童心理学序説』津田紘一著(明星大学出版部) ≪講評≫ 要点を押さ...
教育方法論 設題1 姫路大学 〈ヘルバルトの五段階教授法とデューイの問題解決学習を対比させながらそれぞれの概要を紹介するとともに、各々の特徴、問題点について論述せよ。〉 1574字 参考文献あり...
八洲学園大学 図書館司書コース 児童サービス論 2020年秋期 第1回レポート評価A 最終成績は優でした。 このまま提出せず参考として使って下さい。 課題:特別な支援が必要な子どもたちへのサービスの定義と目的、抱えている課題について...
道徳教育の理論と方法 設題1 姫路大学 〈我が国の道徳教育の歴史的変遷を要約的にまとめ自らの考えを述べよ。〉 1433字 参考文献あり
道徳教育の理論と方法 設題2 姫路大学 〈道徳の授業の指導案の作成の留意点について述べよ。〉 1388字 参考文献あり
東北福祉大通信 2019年に提出し、評価は優でした。 コピーして提出によるカンニング扱い等に関しましては、責任がとれませんので自己判断・自己責任でお願いします。
課題1 LD,ADHD,DCDの各特性と支援方法(機能分析、ICT活用など)について述べよ。 課題2 自閉症スペクトラム障害(ASD)の特性と、構造化、課題分析による学習・行動支援の有効性について述べよ。 レポート作成の参考にお使いください。...
日本女子大学通信教育 課題リポート 児童文学
課題1 知的障害の定義と分類、支援ニーズ、病理型のダウン症児と生理型の軽度知的障害児の特性と配慮事項に関し、述べよ。 課題2 教育におけるアセスメントの重要性と教育的指導への生かし方に関し、具体例をあげて述べよ。 レポート作成の参考にお使いください。...