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児童心理学で検索した結果:226件
この理論では、人間の発達は一生続いていくとし、人間の生涯を誕生から死亡までの各段階に区分し、心理学的に分析していくのである。 ... 「乳幼児期から児童期に至る発達の特徴について述べよ。」 ... しかし現在では、心理学者のエリック・H・エリクソンによる理論が最も広く考えられている。...
458 児童心理学 1単位目合格レポート <レポート課題> 横断的方法、縦断的方法、発達研究法としての事例研究法について説明しなさい。 ... 1 児童
458 児童心理学 3単位目 合格レポート ------------------------------------<レポート課題>-----------------------
この青年期を一般的に青年心理学で考えられている3つの分類に分けてみていくことにする。 ... 発達心理学Ⅱ 青年期の発達課題をまとめよう。 人間
- 1 - 科目コード 07815「教育心理学」第 2 分冊 教室にいる児童一人一人はそれぞれ違う人間である。それ は、児童が持つ遺伝や育っ
2010年の佛教大学の教育心理学、第一設題でA判定をもらったレポートです。参考になればと思います。
Z1103 教育心理学1 第1設題 児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。 ... <
2単位目 1、幼児期における生活習慣の形成について説明し、その発達的意義について述べなさい。 幼児期には、主に運動能力の発達に応じて基本的生活習慣のしつけが始まる。生活習慣の具体的な例として、食事、睡眠、排泄、着脱衣、清潔などが挙げられ、毎日の生活の中で規則的に繰り返される行動...
1.横断的方法・縦断的方法、発達研究法としての事例研究法について説明しなさい。 2.愛着(アタッチメント)の形成とその発達的意義について述べなさい。
1.向社会的行動とその発達にかかわる要因について述べなさい。 2.自己概念の形成過程について述べなさい。
科目修了試験司法犯罪心理学 子どもの虐待とは、保護者が子どもに対するあらゆる種類の危害を加えることを指し、身体的虐待、性的虐待、ネグレクト、心理的虐待、DVの目撃に分類される。
4単位目 1、向社会的行動とその発達にかかわる要因について述べなさい。 向社会的行動とは、親切行動、援助行動、奉仕活動など、外的な報酬を期待することなく、他の人や集団のためになることをしようとする行動である。今日、生徒の孤立化、いじめ、不登校、都市生活における近隣関係の欠如や摩...