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先生で検索した結果：20件

保育内容「健康」

「幼児が保育所での日常生活において、健康で楽しい生活を送るためには、保育者はどのような配慮が必要か、発達年齢の特徴を入れながら述べなさい。」 健康であることは、大人も子どもも共に人間の生存のための権利の一つである。健康といえば身体的な面が中心に考えられがちであるが、ＷＨＯでは「...

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  • 2012/05/01
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憧れの先生

憧れの先生 私が通っていた高校には優秀な先生が何人もいた。その中でも、特にすばらしいと感じた二人の先生（仮にFとTとする）のことについて述べたい。 一人目は、物理担当のF先生である。私がこの先生の授業をもったのは、と高校の二、三年生のときであった。F先生はほぼ毎週、我々生徒の...

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  • 2007/02/11
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子どもと学校

日本で漫画の本以外、初めて一冊の本を読んだ。日本の本は難しいから読めないと自分に今まで甘いすぎだった。ところで冬休みの課題として先生から指定してもらったなん冊かの本のなかで一冊を選んで感想文を書くことだったから苦手でしたくないけどしなきゃならない、私にはなかなか終らない難しい課...

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  • 2006/01/12
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教職論研究　〜『夜回り先生』を読んで〜

「教職論研究」のレポートを書くにあたって、確認しておきたいのは、本稿は水谷修著の「『夜回り先生』を読んで共感したことや学んだこと」と「私の三条教憲」についての２つの意味段落によって成り立っているということである。 １．『夜回り先生』を読んで 私の持っている教師像というと、「教...

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  • 2006/01/18
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私にとって、教師とその仕事とは…〜四月の私を振り返って〜

１、プロローグ 本来ならば、レポートという題目としてはこの始めの区分の仕方は間違っていると思う。「はじめに」の代わりに「プロローグ」とし、「おわりに」の代わりに「エピローグ」を使う。これには一つ理由がある。これは、四月からの私の物語であり、これからの物語である。したがって、こ...

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  • 2006/01/14
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私の教師理想像

はじめに 学力低下・学級崩壊・少年犯罪の低年齢化と、現在の教育現場には様々な問題があるといえる。これらの問題が近年に限るものかといえばもちろん以前から変わらずにあったのだろうが、ここ何十年の間に随分と明確な事実として社会問題として浮き上がっている。 その際学校教育の現場に...

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  • 2005/12/01
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国文学概論・分冊１【日本大学通信教育・国文学・合格レポート・２０１２】

課題内容 物語文学の流れを概観する中から、その美意識の変遷を踏まえて、「文学」の果たす役割について考察しなさい。 なお、当方、2013年採用の教員採用試験に合格しました。お買い上げいただいた方でご希望であれば、簡単にではありますが、採用試験におけるアドバイスもさせていただきます。...

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  • 2012/11/14
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教育実習を終えて

教育実習を終えた後の実習簿やレポートにお使いください。 某大学で合格点をいただいたものです。 ここでは教育実習を終えて、以下の項目について自分の実習の成果と課題を具体的な事例をあげてまとめております。 ・子どもたちとの関係作りについて ・学級経営について ...

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  • 2020/09/23
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S0528　道徳教育の研究　第１設題　A判定

80点で合格済のレポートです。 参考にどうぞ。

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  • 2020/05/07
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佛教大学 科目最終試験 S0536 人権（同和）教育

佛教大学科目最終試験「人権(同和)教育」の解答例です。 １．50年に及ぶ戦後同和教育のあゆみと意義について論じること。 ２．宣言・綱領・決議や設立の経過・意義などから「全国水平社（1922年3月3日創立）」について論じること。 ３．部落問題解決に向けて戦後50年ほどのあい...

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  • 2014/10/20
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S0527学校教育課程論　合格レポート　A判定　２０１６年度対応

教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。 この資料は佛教大学通信教育課程、学校教育課程論の第一設題のレポートです。 評価はA判定でした。A判定のレポートのみの販売となります。 これからレポートを作成される方は、ご参照ください。 また、佛教...

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  • 2012/03/21
  • 閲覧(3,622)

関　統造先生の講義を聴いて

１２人の先生方の話を聴いて、私は関先生の講義が一番印象に残った。最終回の授業だったということもあるが、エネルギー問題がわれわれ人間の生活に密着していて、前々から興味があった分野であったからだろう。先生の講義に対する所見や感想などを、レジュメにしたがって書いていくことにする。 ...

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  • 2006/01/12
  • 閲覧(2,018)

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数学の先生になるために

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