佛教大学で検索した結果：7,044件
Z1101 学校教育職入門
現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べなさい。 1.教師論について(テキストP.3-9) 戦前の日本では、教師は聖職者として献身的な職務態度を要求された。具体的には、「順良信愛威重ノ気質」を持つことを強く要求...
550 販売中- 2010/11/25
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佛教大学 生涯学習概論 第一設題 ユネスコとＯＥＣＤの生涯教育論の比較、および日本における生涯教育理念の導入について
リポート作成の際に参考にしていただければと思います。
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- 2012/06/15
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S8102 report 佛教大学 教育心理学
佛教大学通信教育 S8102 教育心理学のレポートで 下記の問題に関して論述してあります 児童期、青年期において社会的認知（社会性の発達、対人関係（親・仲間））の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。...
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- 2014/06/09
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同和教育
「戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践の具体的なあり方を論述せよ」 ①戦後の同和教育の流れ 戦後制定された日本国憲法は、「基本的人権の尊重」を三大原則の一つとし、第１４条においては「すべての国民は、法の下に平等であつて、人種、信条、...
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- 2010/08/02
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S0525 学校教育職入門 レポート A判定
設題名 『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べて下さい。』 佛教大学通信教育部の2010~11年度のレポート課題に沿って作成しております。 この資料は、レポート作成の参考資料としてお役に立てば幸いです...
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- 2011/10/06
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佛教大学 学校教育課程論
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- 2009/05/29
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佛教大学 英語コミュニケーション A評価
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佛教大学 外国史 A評価
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佛教大学 道徳教育試験対策
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- 2009/10/01
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