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伴奏で検索した結果:39件
小課題①番 「音楽ゲームで講師が行っていた工夫」 伴奏時は生徒の反応をみながら演奏し、休符を使用するなどフェイントを利用しながら生徒に曲の終了の予測がつかないよう工夫されていた。
それぞれ、右手旋律、左手和音伴奏、右手左手同時、の順番に流れます。 ... ②移調する ③調号をつける ④伴奏をつけるために和音を全て書き出す ⑤メロディに合った和音を選んで楽譜に書きこむ ⑥伴奏
S0604 音楽概論Ⅰ 『新解音楽概論』 佛教大学 次の楽曲をト長調と二長調に移調し、それぞれの旋律に和音伴奏をつけ、その下に和音記号を記入のこと。
また、楽器の使い方、リズムの入れ方、ピアノ伴奏の形も他と違います。どんな効果を生んでいるか、あなた自身でよく考えてみましょう。
)「もみじ」の曲想と音楽の構造や歌詞の内容との関わりを捉える (2)楽譜を見て、曲全体の特徴を捉える (3)曲想に合った自然で無理のない歌い方で主旋律を歌う (4)斉唱や輪唱を通して、互いの声や伴奏...
(1)第1学年及び第2学年【歌唱の活動】指導する事項「ウ-(ウ)互いの歌声や伴奏を聴いて、声を合わせて歌う技能」 ①「具体的な指導方法」 歌唱の活動は子どもの声質に高低などの特徴が直に表れるため、お互いを...
A表現(1)エ互いの歌声や伴奏を聴いて,声を合わせて歌うこと。」と位置づけられている。
全曲簡易伴奏で、弾き歌いにチャレンジしてみよう。歌詞も再度音読してみてください。
全曲簡易伴奏で、弾き歌いにチャレンジしてみよう。歌詞も再度音読してみてください。 ○2単位目 Good! ぜひ楽譜を作成してみよう。音の動きで表現が広がります。
次の旋律を長2度上に移調し、和音伴奏をつけなさい。その下に和音記号を記入のこと。 次の曲をト長調に移調し、簡易伴奏をつけなさい。伴奏譜の下に和音記号(Ⅰ・Ⅳ2・Ⅴ7etc.)を記
伴奏に関しては、これ他にも正解はあると思いますので、一例として参考にして頂けると幸いです。