中大通教で検索した結果：57件
2021年度 中央大学通信教育部 中大通教 西洋法制史 第３課題 C評価
本レポートでは、下記の点について簡潔にまとめた上で、プーフェンドルフの見解を整理し、プーフェンドルフが「二重売り」の問題をどのように処理すべきと考えていたか、その見解とローマ法との異同を論じる。 １(1) 教科書140ページに掲載してあるガーイウス法学提要の抜粋を用いて（特に2...
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2021年度 中央大学通信教育部 中大通教 西洋法制史 第４課題 C評価
本レポートでは、ローマ法がヨーロッパ法を通して日本に与えた影響について具体例をあげて論じる。 ローマ法は、ヨーロッパやその他の地域における近代的大陸法制度の多くがローマ法の多大な影響を与えている。ローマ法がイギリスの法制度に与えた影響は、ヨーロッパ大陸の法制度に与えた影響と比較...
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- 2024/03/27
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2020年度 中央大学通信教育部 中大通教 国際政治史 第３課題 B評価
「冷戦」の起源と米ソの政策 まず、「冷戦」とは、世界的規模の「熱い戦争」が終結した後に世界を襲った「冷たい戦争」、すなわち米、ソ両超大国を中心とする東西両軍事ブロック間の、戦争には至らない軍事的・政治的緊張状態を表現したものである(佐々木 「国際政治史」146頁）。アメリカを中...
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- 2024/03/27
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2020年度 中央大学通信教育部 中大通教 国際政治史 第４課題 C評価
今日まで紛争が絶えず、武力抗争が伝えられる地域が中東である。 「中東」とは、具体的な地域的概念は存在せず、場合によって異なる。この地域の住人はアラブ人を中心に、ペルシャ人、アルメニア人、クルド人、トルコ人を含み多様な構成である。宗教は、イスラーム協が多数を占めるが、ユダヤ教徒...
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- 2024/03/27
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2022年 刑事訴訟法 第1課題 A評価
１ 被疑者への取り調べの可否について、憲法33条、刑訴法199・204・205条及び207条は、取り調べ目的での身柄拘束を禁止しており、被疑者は出頭を拒み、又は出頭後いつでも退去することができるが、一度要件を満たして逮捕・勾留された被疑者に関してはこれを取り調べることを認めている...
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- 2023/01/16
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2022年 刑事訴訟法 第2課題 C評価
１ 公訴事実とは何か、訴因制度が採用されている意義が問題となる。 (1)憲法38条1項は、「何人も自己に不利益な供述を強要されない」と規定する。これは、自己負罪拒否特権といわれ、弾劾主義の典型的な表現だとされている。弾劾主義の下では、告発者が犯罪事実を告発し、立証する責任を負い...
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- 2023/01/16
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中央大学通信教育課程 2022年第1課題 A評価
（1） 民事訴訟における当事者とは、訴え又は訴えられることによって、判決の名宛人となる者(形式的当事者概念 民訴法115条1項1号参照)のことである。また、必ずしも審判対象となっている権利義務の帰属者である必要はない。当事者になることができるのは、当事者能力を有する者である。当事...
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- 2023/02/15
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中央大学通信教育課程 2022年第2課題 B評価
（1） そもそも、弁論主義の第2テーゼは「裁判所は、当事者間で争いのない事実に反する事実を裁判で採用してはならない」としており、争いのない事実とは自白を意味する(179条 自白法則)。本件では、Xの「Yに平成26年7月1日に500万円を貸し付けた」という主張につき、Yが「それにつ...
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- 2023/02/15
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中大通教 刑法総論 第２課題 2019
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- 2019/09/13
- by ryuunosuke
中大通教 刑法総論 第3課題 2019
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２０１２ 中大通教 民法４債権各論 契約締結上の過失
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- 2012/08/22
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２０１１ 中大通教 商法（手形小切手法）第２課題 期限後裏書
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- 2012/02/03
- by diary_nana
