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不登校で検索した結果:292件
584生徒指導2単位目の合格レポートです。 参考になれば嬉しいです。
不登校問題の現状と考察 不登校問題の実態 文部科学省は、不登校の定義として「不登校児童生徒」とは「何らかの心理的、情緒的、身体的あるいは社会的要因・背景により、登校しないあるいはしたくてもできない状況にある為に年間30日以上欠席した者のうち、病気や経済的な理由によるものを除...
「2019〜」の課題になっている「教育相談の基礎と方法」の2単位目の合格レポートです。 【課題】 ① 発達障害のある子どもを通常学級においてどのように理解し支援したらよいか。 自閉症スペクトラム障害、ADHD、学習障害のなかの1つを取り上げ、障害のメカニズムと支援につ...
ライフサイクルにおける精神保健について 精神保健とは、人々の健康のうち主として精神面の健康を対象とし、精神障害を予防・治療し、また精神的健康を保持向上させるための諸活動のことを指している。 ここでいう精神的に健康な状態とは、精神的な疾病にかかっていないことはもちろん、個人が社...
教師像(教育実践にどう生かすか) 理想の教師像 「信頼」 信頼される教師像(条件は?) 「人間は好きな人や尊敬される人から文化を継承していくように、 プログラムされている。」 教師に求められるもの・資質・能力 「人間的魅力」その生かし方 ぎりぎりの教師の私の義務→机に眠る生徒を揺...
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「子どもの(不適応行動)について述べよ。」 子どもの発達過程において、乳児期には欲求不満に起因した反抗やかんしゃくもちなどが見られることがある。しかし、次の幼児期段階になると、欲求不満に耐える力によって、欲求の満足が阻止されても不適応状態に陥らずに済むようになる。不適応の状態...
社会福祉士養成通信課程レポート課題です。 科目名は、「相談援助演習⑤」 <ポイント> ①相談援助に係る知識と技術について個別的な体験を一般化し、実践的な知識と技術として習得する。 ②自身の個別的な体験も視野に入れ、集団援助ならびに個別援助の理解を深める。 <参考文献> ・...
佛教大学、S0532の生徒指導・進路教育の研究(初等)の合格判定リポートです。2010/11/7提出分です。参考になさってください
課題1 いじめの相談活動の在り方について論述せよ。 課題2 非行の相談活動について論述せよ。 講評1 課題の意図を踏まえて論述しています。 講評2 課題の意図は踏まえていますがやや論述が不足しています。...
小学校において教育相談をおこなう場合、どの ような点に注意しなければならないか。いじめ・ 不登校のいずれかをとりあげて説明せよ。 学校生活において児童・生徒たちはさまざまな問題に直面し、悩み葛藤する。そこで教師に求められる役割は、児童・生徒の抱えている悩みや気持ちを汲み取っ...
1、2 ガイダンス機能の充実を図ったこれからの生徒指導について 最近の児童生徒の傾向;不登校、いじめ、学校不適応、高校中退、増加傾向。「自己教育力の育成」「個性を生かす教育」と共に「生きる力」の育成が重要。対応の具体化→ガイダンス機能の充実 ガイダンス機能;①学校生活への適応能力...