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<2単位目> 次の項目のどちらかを選択し、児童の問題行動に対する指導のあり方に言及しなさい。 ①非社会的行動 ②反社会的行動
<1単位目> 「生きる力」「自己指導力」を育成する生徒指導の観点に立ち、子どもたちを取り巻く現代社会の急激な変化や児童期の成長発達を踏まえ、どのような学級づくり(学級経営)が考えられるかをまとめなさい。その際、学校における「家庭・地域との連携、協力」による指導の取り組みにも考慮...
高評価を得た合格レポートです。参考にしていただければ幸いです。
大学の実験実習で行った「ミュラー・リヤー錯視」の実験のレポートです。 良くある矢印の矢羽根が外向きか中向きかで矢印の長さが違って見えるってやつです。 実験の方法、レポートの参考に♪ 合格をいただきました。...
児童扶養手当法は、児童福祉法の一つで、母子福祉対策の一環として機能している。離婚などにより、父がいない母子家庭の児童について手当てを支給し、その福祉の増進を図ることを目的に、1961年11月29日に制定され、翌年1月から施行された法律である。生別母子家庭の所得保障を行なうという...
1.総説 認知とは、正式な婚姻関係にない父母から出生した子に対し、父親が、自分の子であることを認める法的な手続をいう。 認知は、認知者の意思により、任意認知と強制認知に分類される(これらについては2以降で見る)。 また、行われた時期により、以下の4つに分類することもできる。...
適正・公平な裁判をするため、法は裁判官の任命資格を厳格に定めるとともに、その独立を保障している。しかし、具体的な事件における裁判の公正とこれに対する国民の信頼を確保するには、こうした一般的保障だけでは不十分である。 例えば、訴訟を起こしたところ、その裁判官を行う裁判官が、一方の...