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ユダヤ人で検索した結果:22件
それまでの反ユダヤ主義は、家族的、文化的な面に根ざしていた。 しかし、国民的高揚とともに、1933年初頭以降は新しい反ユダヤ主義がヨーロッパ近代の人種主義政策と結びついて、ナチ体制化のドイツで支配原理となった。 また、ナチス・ドイツという民族共同体からは、劣等人種であるス...
ユダヤ人の民族意識 ユダヤ人の歴史では国を持った次期はわずかしかない。しかし彼らは国を持っていても、もっていなくてもユダヤ人であり続けた。どこの土地に行ってもその地の民族と同化することは無かった。彼らはアイデンティティを何に見出したのであろうか。また民族意識のもたらしたものとは何...
「表象」とは、「観念として頭に思い浮かべること」である。そして、「表象不可能」とは、「イメージできないこと」ということになる。この表象不可能の例として挙げられるのがアウシュヴィッツである。 1942年、ドイツ軍はユダヤ人の大量虐殺を始めた。これがおこなわれた場所がアウシュヴィ...
キリスト教はもともとパレスティナ地方のユダヤ教内部の改革運動として始まった。初期のキリスト教の伝道者が対象としたユダヤ人は、パレスティナのユダヤ人、バビロン捕囚のユダヤ人、ローマ帝国の継承国家で貿易や殖民に携わったユダヤ人と、様々な文化に属し、決して一様な社会をなしていなかった。...
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西洋社会史 課題2レポート テーマ 「中世・近世におけるユダヤ人迫害について」 ヨーロッパの歴史においてユダヤ人は幾度も迫害を受けてきた。ユダヤ人の大量虐殺の対象になったのは、十字軍遠征の時である。人々は聖地奪還のため、神の祝福を受けて立ち上がりそして神の敵、すなわちユダヤ人で...
The Merchant of Veniceは、Shakespeare喜劇の代表作として、長い間全世界の観客や読者をひきつけてきた作品である。ただ、この作品は単なる喜劇として片づけることができないとされていることも事実で、それは宗教間の争いや社会的差別による人権問題が色濃く描かれ...
英米文学特殊講義 分冊1 1 通信教育教材の第2章のThe Merchant of Venice論を出発点として、ユダヤ人を視点にした、Shylock中心の自分の論を展開しなさい。 いくつかの参考文献を読んで書いたところ、1回で合格しました。講評には、「ヴェニスの商人」の背後...
中央大学通信教育2017年度課題です。 評価はBでした。 参考資料として使用していただければ幸いです。
英米文学特殊講義・分冊1 The Merchant of Venice合格レポート 参考文献:マラーノの系譜 みすず書房 小岸昭
英文学卒業論文です。 シェイクスピアの視点からユダヤ人の経済観念を考察しました。
ユダヤ人とホロコースト 「ユダヤ人」とは そもそも、ユダヤ人とはどういった民族なのか。「ユダヤ教徒」という宗教的定義と、「母親がユダヤ人」という人種的定義がある。古代パレスチナに居住していたイスラエル人の時代から続く集団であり、その定義は難しい。 『旧約聖書』によれば、メソポタミ...