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メディアで検索した結果:133件
平成元年、平成10年告示の学習指導要領においては、造形遊びの拡大がみられ、写真・ビデオ・コンピュータ等映像メディアの明記、鑑賞教育の重視等、拡散・マルチ化の傾向にある。
子ども憲章とまちづくり はじめにー春期の学習を通して感じたことー 私は春期の授業で、子ども憲章について勉強した。喜多明人先生の論文を読んで、今まで抱いていた憲章と違うものが多いことが分かった。どのようなものを想像していたかというと、子ども自身が話し合いで作り、時間をかけて議論...
インターネットを代表とする様々なデジタルメディアは、確実に社会を変えつつある。
昨今、学力低下について様々なメディアで取り上げられている。ゆとり教育との関わりもあり、もはや無視できないものとなってきている。
また、映像やメディアを通して、多くの情報を交流することは、これからの社..
理解度チェック2「ストレスによる子どもの荒れ、いじめ、不登校について学習してみて、「教師」のとるべき立場、教師としての考え方(対応の考え方)についてどのように理解しましたか。(1000字程度でまとめること)」...
【最新】2010年4月からの科目最終試験6問題&解答です。
④理科授業における新しいメディアを含めて、視聴覚機器の使用の有効性と問題点を解説せよ。 ⑤理科授業における、事故防止について、次の問いに答えよ。
基礎基本の学力を指導するためのメディアや環境は、これまで以上に充実してきているといえる。
教育制度論M メディア 試験リポート 我が国の公教育制度の問題点や課題を一つ取り上げ、その内容を具体的に論じなさい。 公教育制度の課題の一つである、学校選択制度について述べていく。
教育の方法・技術論M メディア 前期 試験リポート コメニウス以降の教育方法学の流れを、西洋教育史上に位置づけて論じなさい。
第1課題 第1設題 現代日本の子どもの諸問題のうち「C.メディアに関すること」をテーマに選び、携帯電話やインターネットが子どもに与える健康被害について論じる。