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ペスタロッチ－で検索した結果：152件

教師論　第１分冊

Ａ評価。 参考程度に使用してください。

  • 660 販売中
  • 2011/09/23
  • 閲覧(1,653)

コメニウス，ルソー，ペスタロッチ，フレーベルについて

コメニウス、ルソー、ペスタロッチ、フレーベルは、近代教育を語る上で外すことのできない重要な人物である。今日の現代教育の基礎をつくったのは、彼らのような近代教育思想家の教育原理なのである。では、これから上の四人の生涯と教育思想について考察していく。 まず、コメニウスについてみてい...

  • 550 販売中
  • 2006/11/07
  • 閲覧(34,014)

ソクラテス、ルソー、ペスタロッチーの教育思想の特徴について述べよ。

近世教育及び近代教育、また今日の教育に大きな影響を与えたのは西洋の教育家ソクラテス、ルソー、ペスタロッチである。西洋教育史の中で、この3人は欠く事の出来ない人物である。それでは、教育思想の特長について各教育家別に述べる。 まず、ソクラテスの教育思想について述べる。ソクラテスは紀...

  • 550 販売中
  • 2007/05/16
  • 閲覧(19,399)
  • コメント(2)

ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ

『ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ』 ペスタロッチーはスイスの教育家である。その生涯を見てみると、ペスタロッチーの思想性がわかるように思われる。 1746年にチューリッヒで生まれ、幼くして父を失い、母と家政婦によって育てられた。幼年期の女性によって育て...

  • 660 販売中
  • 2007/09/14
  • 閲覧(11,389)

ペスタロッチ

この教科はそれほど厳しくありませんが、 ふたつともＡ評価です。

  • 550 販売中
  • 2009/12/01
  • 閲覧(1,143)

S0101 教育原論（第一設題） レポートA評価

レポートA評価、合格済みです。 教科書を中心にまとめており、自分の考えは少なくしています。 レポート作成の参考にして下さい。 ■設題 ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ。

  • 550 販売中
  • 2016/05/23
  • 閲覧(2,123)

仏教大学【教職通信】　A評価　教育原論第一設題

【評価】Ａ 【添削コメント】設題の趣旨に合致したよいレポートです。 【レポート作成に当たって】大学指定テキスト、教採試験用のテキスト、事例集などを参考に記述。

  • 550 販売中
  • 2012/01/19
  • 閲覧(1,005)

S0101 教育原論(2単位) 設題１

設題は「ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。」になります。 簡潔にまとめています。おススメです

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  • 2017/11/14
  • 閲覧(1,327)

ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について

「ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ。」（第一設題） ペスタロッチーの教育学の特徴は、「直観」と言う言葉で言い表すことができるだろう。ペスタロッチーは「私は、むしろ、人間本性の本質の中にあって、すでにそれ自体真理であり、この人間本性そのものの自主性の作用であ...

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  • 2007/07/15
  • 閲覧(12,000)
  • コメント(3)

●2014年度対応●教育原論 レポート第２設題 A評価

A判定合格済みレポートです。 第２設題「ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。」

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  • 2014/07/04
  • 閲覧(1,226)

教育原論　説題1、2

佛教大学、2010年10月提出分の設題1,2のA判定リポートになります。参考になさってください

  • 880 販売中
  • 2010/12/02
  • 閲覧(1,615)

S0101教育原論　第1設題　ペスタロッチーの教育学について

A評価「設題の把握、テキストの理解ともに十分です」

  • 550 販売中
  • 2014/09/08
  • 閲覧(1,470)

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教育原論ペスタロッチー

ペスタロッチーの教育理念

ペスタロッチーの直観教育

ペスタロッチーの教育学

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