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コミュニケーションで検索した結果:500件
学級経営の主な内容は、子ども・学級集団の理解、学級生活の設計と集団形成・維持、学習環境の整備、コミュニケーションの促進、トラブルの対処、学級経営の評価などがあげられる。
環太平洋大学 通信教育課程 「D7522 総合的な学習の時間の指導法(中等用)」第一課題のA判定合格レポートとなります。 ※あくまで参考資料として活用ください。 課題内容 『中学校新学習指導要領における「総合的な学習の時間の目標の構成及び趣旨」についてまとめ、中学生...
S5521初等教育内容音楽の合格済みレポートです。 〈設題〉 平成29年版小学校学習指導要領における各学年(どの学年を選んでもよい)の「2 内容」の4つの活動(歌唱の活動・器楽の活動・音楽づくりの活動・鑑賞の活動)を確認し、それぞれの活動に1つずつ「指導する事項」(合計4...
1.今日の英語教育 今日、日本の英語教育はチェンジにチェンジを重ね、コミュニケーション重視になっている。1990年代に入った頃から実際に中学校でコミュニケーション英語重視の現場に大きく変わった。 ... 「英語教...
【2020年度】 佛教大学 総合的な学習の時間の指導法 レポート テーマ:自分の地域の町おこしをテーマに、小学校高学年で総合的な学習をすることを想定して、4人で構成されるグループを作り、グループで議論を進めることにしたとします。ジグソー法を活用した協調学習を計画する場合に、どの...
教員をめぐる現状と問題・課題とは何か 日本大学通信教育部 課題 令和時代における教員採用試験の論作文・小論文や面接・集団討論の最新の模範解答としても利用できます。 私自身も教員採用試験において、集団面接や個人面接でこの内容を話し、初年度で合格しました。 あくまでも参考としてご利用ください。...
教育実習を終えて(教育実習事後レポート) 日本大学通信教育部 これからの教師の理想像や使命、努力すべき点についても 述べています。 高等学校にも対応できる内容となっています。 令和時代における教員採用試験の論作文・小論文や面接・集団討論の最新の模範解答としても利用できます。...
これからの教員に求められる資質能力について。(1500文字以内) 日本大学通信教育部 教職実践演習課題(令和年度 最新版) 令和時代における教員採用試験の論作文・小論文や面接・集団討論の最新の模範解答としても利用できます。 私自身も教員採用試験において、集団面接や個人面接でこ...
〈レポート本文〉 【A.知的障害】 (1)主な症状は、コミュニケーション障害(同年代の子と上手く付き合うことができない)や、言葉・知能・運動発達の遅れなどである。
言語面では発音が苦手であるが、コミュニケーション意欲は高く、人懐っこい・社交的・陽気などの面がある。しかし、馴れ馴れしい・こだわりが強いなどの面もある故に、対人関係でのストレスを抱えやすい。
明星大学 通信教育部 「教職入門」の課題レポートです。 良い講評を頂き、一発合格しました。 【課題】 〈1単位目〉 1.教員養成の歴史について論述せよ。 2.教職の専門性について論述せよ。 〈2単位目〉 1.現代の教員に求められるものについて論述せよ。 ...
明星大学 通信教育部 「障害児教育概論1」の課題レポートです。 良い講評を頂き、一発合格しました。 【課題】 〈1単位目〉 1.特別支援教育の成立過程、学校システムの概要に関し概説せよ。 2.視覚障害児、聴覚障害児の各特性と教育課程、指導の方法に関し概説せよ。 ...