資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
アスペルガーで検索した結果:94件
佛教大学通信教育課程 S0842重複障害・軽度発達障害児の指導法 試験対策 6題分の解答です。 教科書の内容をわかりやすく、「最低限覚えるべきこと」をまとめているため、文字数は少ないかもしれません。 少ないからこそ完璧に覚え、実際の試験時には個人的な意見を混ぜ、文字数増加のため...
発達障害は、発達障害者支援法によると「自閉症、アスペルガー症候群その他の広汎性発達障害、学習障害、注意欠陥多動性障害その他これに類する脳機能の障害であってその症状が通常低年齢において発現するものとして政令...
広汎性発達障害には、「高機能自閉症」、「アスペルガー症候群」、そしてこれらと特定するほど症状が明らかでない場合の「特定不能の高機能広汎性発達障害」といわれる状況の3つがある。
1.Piagetの4つの発達段階とその特徴 Piaget.Jは自分の3人の子どもを観察した結果に基づいて、子どもの知的発達は4つの段階を踏んで成立するという内容をまとめた。その4段階とは順に感覚運動的知能の段階、前操作的知能の段階、具体的操作の段階、形式的操作の段階である。 ...
主な発達障害には、自閉症、LD(学習障害)、アスペルガー症候群、高機能自閉症などがあります。その中のADHDの症状と援助について述べます。
一方の発達障害は、発達障害者支援法によると「自閉症、アスペルガー症候群その他の広汎性発達障害、学習障害、注意欠陥多動性障害その他これに類する脳機能の障害であってその症状が通常低年齢において発現するものとして...
発達障害は、発達障害者支援法に「自閉症、アスペルガー症候群その他の広汎性発達障害、学習障害、注意欠陥多動性障害その他これに類する脳機能の障害であってその症状が通常低年齢において発現するものとして政令で定...
*使用テキスト①の第1、9章、同②の第2,3章を参照すること 課題2:アスペルガー症候群・高機能自閉症の特性と教育的支援の課題について述べよ。
1944年には、オーストラリアの小児科医アスペルガーが、認知・言語はかなり高いが、その他の面ではカナーの症例に共通した症例「自閉的精神疾病」を報告した。 ... 自閉性障害とは、アスペルガー障害と共に、広汎性発達...
広汎性発達障害に代表される障害としては、自閉症やアスペルガーなどがあ げられる。 ... 自閉症は、極端な自閉的孤立や物やものごとに対してこだわりをも つ、言語発達の遅れ、異常な記憶力などの特徴があり、アスペルガーは共感性 の欠如、無邪気で一方的な人との関わり方、一方的に話すこと、過度に細かく...
自閉性障害は、アスペルガー障害と共に、広汎性発達障害に含まれる。
一方、2005年より施行された「発達障害者支援法」では、発達障害は「自閉症、アスペルガ-症候群その他の広汎性発達障害、学習障害、注意欠陥多動性障害そして政令で定めるものをいう」とする。 ... 日本発達障害福祉連盟は「発達障害とは、知的(発達)障...