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Ｂ＋判定で検索した結果：145件

S0527　学校教育課程論 リポート 2018【最新版】

【設題】教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 小学校学習指導要領解説などを参考にして、わかりやすくまとめました。B評価でした。 あくまで参考資料としてご利用ください。...

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  • 2022/05/30
  • 閲覧(1,433)

【レポート】家庭科教育法

2011年度佛教大学通信課程，家庭科教育法のB判定レポートです。 指定テキスト以外の参考文献等は使っていません。 参考までにどうぞ。 テキスト【『初等家庭科教育法』 佛教大学通信教育部】

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  • 2013/05/20
  • 閲覧(1,742)

【レポート】家庭科概論

2011年度佛教大学通信課程，家庭科概論のB判定レポートです。 指定テキスト以外の参考文献等は使っていません。 参考までにどうぞ。 テキスト【『家庭科概論』 佛教大学通信教育部】

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  • 2013/05/20
  • 閲覧(1,587)

特別活動研究

特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表わしていると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生および高校生を指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。...

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  • 2016/09/27
  • 閲覧(1,349)

Z1118　教育相談の研究　レポート　B判定

「教育方法学１」です。レポートはB判定、試験は90点で合格しました。参考になれば、うれしいです。

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  • 2017/08/03
  • 閲覧(1,871)

M6706　人権（同和）教育　レポート　B判定

「人権（同和）教育」です。レポートはB判定、試験は80点で合格しました。参考になれば、うれしいです。

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  • 2017/08/02
  • 閲覧(1,789)

教育相談の研究　佛教大学　レポート

年度：2009 評点：B 所見：スクールカウンセラーの役割や取り組み等については良く述べられているが、教師の取り組みについてももっと多く言及して欲しい 学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい。 ⇒ 1．学校カウンセリングの意義 カウン...

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  • 2010/01/27
  • 閲覧(1,390)

人権（同和）教育 佛教大学 レポート

年度：2009 評点：B 所見：戦後の同和教育史は50年の概括であり、70年代以降もふれること。 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校における同和（人権）教育実践の具体的なあり方を論述せよ。 ⇒ １．同和教育とは 「同和教育」の...

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  • 2010/03/09
  • 閲覧(3,797)

2018年対応　佛教大学　S0108　教育哲学　第1設題　B判定

佛教大学、S0108教育哲学の第1設題のレポートです。 B判定をいただきました。 レポート作成の参考にしていただければと思います。 第1設題 教育哲学の学問的特徴を示し、あなたが考える教育哲学の意義・役割を述べなさい。 学問的特徴に関しては教科書の内容を中心にまとめています。...

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  • 2018/01/15
  • 閲覧(3,338)

2018年対応　佛教大学　S0108　教育哲学　第2設題　B判定

佛教大学、S0108教育哲学の第2設題のレポートです。 B判定をいただきました。 レポート作成の参考にしていただければと思います。 第2設題 教育哲学上、重要だと思う人物を一人選び、その思想(理論)の内容を説明するとともに、あなたの見解を述べなさい。 思想の内容に関...

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  • 2018/01/15
  • 閲覧(3,440)

教科教育法国語１第１設題

「中学校国語科」と「高等学校国語科（特に「国語総合」を中心に）」の「目標と内容」について今日的動向なども踏まえて解説しなさい。

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  • 2016/09/27
  • 閲覧(1,697)

英語学概論第１設題　P6103

英語と日本語の文法構造または意味構造を比較対照し、両者の違いをデータに基づいて具体的に論ぜよ。 ・文法と選択制限 私達が外国語を学ぶ際、まず文法を教わる。そして文法を身につけ、辞書から必要とする意味の語句を選び文法の規則に従って配列すれば完全な文ができるのである。だが、実際にコ...

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  • 2013/07/10
  • 閲覧(1,355)

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【2017】保健医療サービス１　Ｂ判定

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教育社会学設問2（B判定）

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