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集団学習で検索した結果:989件
小・中・高の学習指導要領の各目標に、共通して「望ましい集団活動を通して」という冒頭の文言に見られるように、特別活動は集団活動を通して活動を展開していくという大きな特質をもっている
まず、明治期に行われていた遠足は、知識を生きたものにし、かれらの学習意欲を喚起する機会であった。 ... また、歩兵操練の一環としての行軍のようなものであったが、明治30年代には身体の鍛練や集団規律の訓練をも意図...
① 教師と児童・生徒との信頼関係を構築 ② 児童・生徒相互の人間関係の構築 ③ 生徒の自主性・判断力・行動力の育成 人間関係の構築については、学校全体・学年・学級・クラブなど、 普段からの指導が重要(集団的 ... 価値観が併存する社会である →...
問4 「特別活動」における「日常の生活や学習への適応及び健康や安全に関すること」の指導上の特質を述べなさい。 ... 問5 「学校行事」について、5つの活動内容とその狙いを解説し、そのうちの「遠足・集団宿泊的行事」の実施上の留意点や活動例をあげて具体的に説明しなさい。...
「学級活動」における「日常の生活や学習への適応及び健康や安全に関すること」の指導上の特質を述べなさい。 4.「特別活動」の特質とねらいを教科教育と比較しながら説明しなさい。 5. ... 「学校行事」について、5つの活動の内容とそのねらいを解説し...
各教科、道徳および総合的な学習の時間との関連を図る 各教科等で身につけた能力を活用することが大切である。 ... そして他者理解を深めるためには、集団の中での共通の問題を自分の問題として捉え、「深く考える」ことで...
事例研究は、実践現場での事例の記録を用いて、その事例経過、問題の質、援助目標、援助計画だけでなく援助方法や面接技術などについても受講生と共に検討でき、学習効果を上げるうえでとても適したものである。 ... さらに利用者本人や家族の関係、...
・情報はパターン化(スキ―マ)され、自動思考の認知過程により問題解決していく為の学習をしていく。 ・記憶を通して持っている知識や技術を用いて新しい集団を考え出すことで問題解決していく。 ... 社会的
特別活動の目標は、学習指導要領によると「望ましい集団活動を通して、心身の調和のとれた発達と個性の伸長を図るとともに、集団の一員としての自覚を深め、協力してよりよい生活を築こうとす
第1課題第4設題 学校行事は、学級活動、児童会活動やクラブ活動など日頃の学習や経験を発揮し、更に発展を図る教育活動の一環であり、教科学習では容易に得られない教育的価値を持つ体験的な集団活動である。
・学級集団としての特質をその編成面・機能面にわたって解説しなさい。また、学級を統率する教師のリーダーシップについて考察しなさい。 ... ・学習理論の中で、条件付け理論、認知説、社会的学習
(3)日常の生活や学習への適応及び健康や安全に関す.. ... (1)学級や学校の生活の充実と向上に関すること 学級や学校における生活上の諸問題の解決、学級内の組織作りや仕事の分担処理、学校における多様な集団の生活の向上、学級における集会活動などである。...