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障害で検索した結果:696件
『精神保健福祉士が、精神障害者の地域移行支援にかかわることの意義と役割。
精神保健福祉の理論と相談援助の展開 精神障害者への支援において、グループ支援・グループワークを活用する意義と配慮すべき点をまとめなさい グループワークとは、利用者の個々の課題解決を小集団の場で行う技法...
終戦後の1949年、日本で初めての障害者福祉法である身体障害者福祉法が制定されて以来、知的障害者福祉法(1960年)、心身障害者対策基本法(19
「職場における精神保健活動の実際について」 1、はじめに 精神保健活動とは、人々の健康のうち主として精神面の健康を対象とし、精神障害の予防・治療を行い、また精神的健康を保持・向上させるための諸活動のことである...
『障害児教育の特別な領域として発展してきた「自立活動」の意義、及び各内容と指導計画作成上の留意点についてまとめなさい。』 ... そこで、ここでは、障害児教育の特別な領域として発展してきた「自立活動」について...
歴史的には1960年代以降、アメリカで身体障害者に対する建築物等における物理的な障壁を排除するという意味で広まった。もともとは建築用語と ... バリアフリーとは、「バリア(障壁)」と「フリー(自由な、開放された、除去する)」を組み合わせた造語で...
国際障害分類は、1981年に国際障害者年を迎えるにあたり、1980年に発表された。 これは、障害を、①機能障害、②能力障害
視機能は、視力、視野、色覚、暗順応、眼球運動の各種機能から成り立っているので、視覚障害には、視力障害、視野障害、色覚障害、暗順応
この発達障害の定義は、知的障害者福祉法の対象になっていなかった「注1自閉症、注2アスペルガー症候群その他の広汎性発達障害、注3学習障害、注4注意
指導方法や判定の難しさなどから「障害児教育」の対象にはなっていなかった学習障害、注意欠陥/多動性障害(AD/HD)、高機能自閉症等の児童生徒への「教育的対応」の必要性を唄ったことや、障害の程度などに応じ ... 特別の場で指導を行う「特殊教育」から、障害のある児童生徒一人一人の教育的ニー.....
消化器症状 → 咽頭痛、口内炎、腹痛、悪心・嘔吐、食欲不振、下痢、消化機能低下など 水・電解質のバランス → 尿量低下、皮膚乾燥、脱水、口渇など 筋・骨格系症状 → 筋肉痛、関節痛 神経症状 →頭痛、意識障害...
気導聴力と骨導聴力とを併せて行い、両閾値の関係から障害が伝音難聴か感音難聴なのかを鑑別する。 イ 語音聴力検査・・・音声を聞いてそれを聞き取る能力と聞き分ける能力がどのような状態にあるのか..