資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
計画数学で検索した結果:90件
算数科の学習評価の観点は、①算数への関心・意欲・態度、②数学的な考え方、③数量や図形についての表現・処理、④数量や図形についての知識・理解、である。 ... 評価は、教師にとっては各児童、クラス、学年全体の達成状況を把握する材料となること、授...
③OECD(経済協力開発機構)が行う、PISAにより、読解リテラシー・数学的リテラシー・科学的リテラシーが評価され「PISAショック」を経て、知識・技術を活用する力を重視する方向へ向かう。 ... (評価の公正性) 上記の視点を、指導...
「学校において編成する教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために、教育内容を生徒の心身の発達に応じ、授業時数との関連において総合的に組織した学校の教育計画である。」 ... この制定に伴い、中学校の教育過程は、必修教科(国語・習字・社会・...
調査は、「読解力」「数学的リテラシー」「科学的リテラシー」の3分野について、義務教育終了段階の15歳児について行われているものである。 ... ③教育成果と学習成果の評価 教師は、授業が計画通りに進行したか、教育...
それらは主に、教師から与えられた課題や問いを子どもたちが解決することによって、計画的・系統的に身に付くものである。 ... 「国際数学・理科教育動向調査TIMSS」と「生徒の学習到達度調査PISA」で評価されてい...
②数学教育学研究の立場からの目標 算数をコアにして、広範な内容を射程に入れた目標を示したもの。 ... 評価は教師がそれらの結果を、授業の改善、計画に活用したり、児童が自身の達成度や課題の把握にしたりすることで評価としての意味をもつ。...
調査は「読解力」「数学的デモクラシー」「科学的リテラシー」の3分野について、義務教育終了段階の15歳児について実施されている。 ... 教師によって、課題が作られ問いかけが行われるため、授業をカリキュラムに基づき計画...
カリキュラムとの関係:各教科の各学年の学習内容に沿ったカリキュラムに基づいて、計画的・体系的に学習が進められる。 【課題発見・解決型学習】 定義:「生きる力」の育成の目的とするである。 ... 「国際数学・理科教...
「国際数学・理科教育動向調査TIMSS」と「生徒の学習到達度調査PISA」で評価されている学力の違いを説明し、そこからわかる日本の子どもたちの学力の状況や課題と、新学習指導要領で求められている能力との関係 ... カリキュラムとの関係:各教科の各...
カリキュラムとの関係:各教科の各学年の学習内容に沿ったカリキュラムに基づいて、計画的・体系的に学習が進められる。 ... 「国際数学・理科教育動向調査TIMSS」と「生徒の学習到達度調査PISA」で評価されている...