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葛藤体験で検索した結果:43件
この時期は、それ以前に体験した葛藤は抑圧されたまま通り過ぎるため問題行動は少なく、比較的安定し、性的衝動は抑えられ、一見適応している時期である。そのため学童期をフロイトは潜伏期と呼んだ。
・「投影的同一視」・・対象に投影した感情を相手が持っているものと見なした上で、 同一化し、相手を利用しつつ自分のある側面を体験.. ... ・「抑圧」・・・・葛藤、不快な感情を意識から締め出す。...
(1904年4月、無題の英詩より) ⑩鏡子は楽天的な性格だったと言われ、漱石が時代とアイデンティティの狭間で葛藤する姿を「病気」としか捉えられなかったのだろう。 ... ④さて、本作は漱石が松山で教師をした体験を...
意見の対立や共感、そして葛藤を経験しながら、新しい自分の考えをもつことができる。 ... ⑤勤労生産・奉仕的行事→勤労の尊さや生産の喜びを体得するとともに、ボランティア活動など社会奉仕の精神を涵養する体験が得られ...
認知療法 主観的体験がある特定の感情と結びついていると捉えると、ある種の神経症の患者はその状況の認知と反応が食い違っている場合が多い。 ... これらの療法は、患者の自己洞察力を高め、人格構造の変化をもたらすことで、精神症状の形成に関わる無...
保育の現場は、子どもの生活や遊びを通して子どもの興味、関心を大切にしながら発達に必要な体験を積み重ねていく場である。 ... いろいろな「遊び」を経験していくことにより、おもしろかった、楽しかった、またやりたいなどの達成感や充実感、時には挫折感...
実践原則としては、個別化の原則、参加の原則、葛藤解決の原則、制限の原則等があげられる。 ... また、「プログラム活動」とはグループでの共通体験の全過程のことであり、グループワークの援助過程はこのプログラム活動上で展開される。...