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芸術と生活で検索した結果:145件
働く人々の生活を守り、人権が守られねばならなかったからだ。基本的人権を守るたたかいが文学運動として展開していったわけだが、その過程を次に述べる。 ... 『種撒く人』は運動として二つの側面を持っていて、一つは国際的連帯のもとでの世界革命の擁護...
伝統や文化に関する活動を取り入れることで、文化や芸術について理解と関心を深め、それらを通して、国際理解が深まっていくことを重視していると考えられる。 学級の枠を超えた大きな集.. ... 学校行事の目標は、「望ましい人間関係を形成し、集団への所属...
私たちの基本的な生活空間は「世間」にあり、様々な「社会」に生きている。 ... ※2a を選択 2a:日本独特の「タテ社会」を、ヨーロッパ的な社会と対比して論じなさい 2b.人間の創造性に関して、芸術と科学のそれぞれの場合を対比しながら論じなさい 2c.古代ギリシアの自然観と...
広辞苑第3版によると、音楽とは音による芸術である。人に安らぎや感動を与え、ときに音楽は行動力や能率を上げるなどの心理的効果をもたらす。保育・教育の現場でも音楽に触れる機会は多い。 ... 生活の中の様々な音や音楽...
また、日常生活で用いられるような美的判断やセンスの意味に限っていない点も注目される。ただし、瞬間的、包括的な判断は、感性に限らず知覚にも当てはまる。 ... しかし、研究や学習の結果、知識を得ることで芸術作品の美...
②文化的行事(音楽祭・芸術鑑賞など) 児童生徒が学校生活を楽しく豊かなものにするため、平素の学習活動の成果を発表し、互いに努力を認めながら協力して、その向上の意欲を一層高めたり、多様な文化.. ... さらに、日...
社会規範とは、社会生活において基準となるルールであり、多種多様に変化するものである。社会規範には、伝統や慣習、宗教、道徳などが存在する。 ... 2、平均的人間の社会規範としての法 平均的人間とは、聖人君子でもなければ、恥明な哲学者でもなく、...
大衆文学の源流を求めてさかのぼってみると、その素材・内容・形式や享受層の面からいって、講釈・人情噺・実録・戯作など、民衆の生活に密着した話芸や文芸の世界が考えられる。 ... その境界線は必ずしもはっきりとはしていないが、純文学とは、商業性よりも...
、表現の自由、思想と良心と宗教及び結社の自由、文化的芸術的活動に参加.. ... 児童は健康で安全な暮らしを送ることができる生活水準が確保され、差別や虐待、父母との分離から守られ、精神・身体能力の発達や、自由と責任のある社会人を目指すことを目的とした教育を受ける権利を有し、意志の表明...
すなわち、学校生活の中で児童生徒自らが、その社会的資質を伸ばすとともに、さらなる社会的能力を獲得していくこと(社会性の育成)。 ... まず学習指導とは、一定の文化内容(言語・科学・技術・芸術等)を媒介として、児...
この編集方針の変更が、天下の御記録語りの矜持と生活.. ... 明治から大正へと移り変わると、大衆文化は芸術性や形式に重きを置いたものから、娯楽性・商業性を重んじるものへと構造的な変化があった。
「子どもの心は絵にうつる」という言葉があるように、日常生活の中で子どもは普段の会話よりも絵を通して自分の考えを素直に表現している事が多いと考えられている。 ... まず、ユングは「タイプ論」と題して人間の持っている基本的な機構を分類し、それに続い...