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芸術とは何かで検索した結果:165件
『小説神髄』の「小説総論」に基づき、文学と他の芸術作品とを比べた場合の特性、小説と他の文学作品とを比べた場合の特性について述べなさい。 6. ... 4.芸術とはどのようなものであるべきかについて、『小説神髄』の...
こうした中、学校は、教育に必要な人的・物的条件と組織的な教育力を備えた専門的な立場から何よりもまず適切な学習環境を構成し、意図的教育の中心にならなくてはならない。そ.. ... 今日、目覚ましい科学技術の進歩や経済社会の発展、国際化・情報化・少...
自由画教育」と「久保貞次郎の創造主義美術教育」とを、明治初期からの我が国の美術教育史の概略に位置づけ、1,000字程度で説明せよ 1.テキスト第1章の大意要約 美術教育を思想的かつ方法論的に問う際、芸術活動 ... では何...
ヨーロッパを祖国であるとともに、芸術の故郷とみて、そこに生活するアメリカ人を描くことが、ホーソン以来アメリカの作家が好んで選ぶテーマとなった。彼の代表作は何と言っても『こう文字』である。 ... そして、美を創造...
1単位目 【課題】 1、テキスト内の第2章「図画工作科の目標と内容」の第1節および第2節を要約し、その上で、「表現領域」及び「鑑賞領域」の関連性について考察しなさい。(1000字程度)。 2、テキスト内の第2章第3節「表現(1)ー造形遊び 学習の指導」を読み、「造形遊び」の...
①小説神髄の「小説総論」を参考にしながら、吉田精一の「文学概論」の「詩」に基づき、詩とは何か、詩の分類、詩語と語形について 1詩とは何か 詩とは言語芸術の中で、もっとも古く長い歴
しかし中世に入ると芸術家の技術の多くが失われ、ルネサンス期になりようやく芸術活動が再び活発になる。人々の自然科学に対する興味が急速に高まるとカメラ・オブスクラが注目を集めることになる。
またこの時代は近代化が進み、文学や芸術への関心が高まった時代である。女学生たちは雑誌や新聞の文学や芸術に関する記事を読んで文学や芸術の知識を深めていった。 ... 本論:明治・大
[PB2060] 図画工作 一発合格レポートになります。(規定レポート用紙のサイズに合わせて作成しています ) 『課題』2014年度〜 テキスト『図画工作科研究』 藤江 充・佐藤洋照編著(日本文教出版) 1単位目 1.テキストの「図画工作(美術/...
ロマン主義は何よりも個性や自我の自由な表現を尊重し、知性よりも情緒を、理性よりも想像力を、形式よりも内容を重んじた。 ... ロマン主義時代の芸術も個人の人間性を尊重するものであり、ロマン派の始まりはウェーバーや...
『ロマン主義とは何か、またその担い手たちはどういう意味でロマン主義的なのかをそれぞれ述べよ。』 最初に、ロマン主義について述べたい。 ... ロマン主義は、18世紀末から19世紀にかけて、古典主義・合理主義に対する反動としてヨーロッパ各地に起...
ロサンゼルスは、ハリウッドがあることからもわかるように映画をはじめとして、芸術文化が栄えた街である。一流ミュージ.. ... むしろこれまで、現実のカリフォルニアという土地の特質について何も知らなかったのだ、ということがよくわかった。 カリフォルニア州の面積は、日本よりも広い。...