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自律的で検索した結果:518件
しかし、現代において一般的な意味合いにおける、つまり意識的に「純粋な造形要素の組み合わせによる自律的な世界を作り出す」、いわゆる「抽象絵画」が始
①乳幼児期における発達課題 ・歩行の学習 ・話すことの学習 ・排泄習慣の自律 ・生理的安定の獲得 ・性の相違及び性の慎みの学習 ・固形の食物をとることの学習 ・社会や事物についての単純な概念形成 ・両親兄弟姉妹...
自律が出来ずに恥じらい、意見のない子に育つ Ⅲ.遊戯期 積極性vs罪悪感:子ども同士で遊ぶことを通じて道徳的判断基準を学習。モラルがない。 ... Ⅱ.早期児童期 自律性vs恥、
自己分析的な学校評価の創造へ 1.研究の意図と課題 学校評価の源流 20世紀初頭のアメリカ 日本 1960~70年代 学校の自律性を前提にした学校評価の試み 学校の満たすべき諸基準の法制的
第4章 グローバリゼーション下での政治と法 19世紀 市場国家 経済活動については市場の自律性にゆだね,それへの政府介入は最小限に限られるべきとする国家。 ... ...
エリクソンの発達課題 【発達段階】 【発達課題】 【獲得される心理的特性(徳)】幼児期前期(1歳半~3歳頃) 自律性 × 恥や疑惑 意志力幼児期後期(3歳~6歳頃) ......
その個々の目標として、幼稚園では道徳性の芽生えを育てること(人間環境、就中、教師と幼児との人間的関係を両者が創造していく)、小学校は他律から自律、児童の道徳性の成長発展を促進する、主に低学年においてはしつけ .....
アダム=スミス以降の伝統的経済学は、市場の働き(神の見えざる手)の働きに信頼を寄せ、「自由放任」と「自由競争」をもとに、多数の生産者と需要者に自己責任を求めていた。 ... しかし、独占企業の進展から貧富の格差が拡大したことで、市場経済(資本主義...
欲求や情緒を直接的に行動につなげる自発性、目的に沿って行動を規制し節度あるものにする自律性、人間.. ... 育てる教育的な指導・援助である。 ... つまり、一人ひとりの生徒の
「生きる力」とは、変化の激しい社会において、いかなる場面でも他人と協調しつつ自律的に社会生活を送れるようになるために必要な、人間としての実践的な力であり、豊かな人間性を重要な要素としているものであるが、 ... これについては次に具体的な学習指導要領を見ていく中で触れることとする。...
[個人主義=国家・社会の権威に対して個人の意義と価値を重視し、その権利と自由を尊重することを主張する立場や理論](参照・大辞泉)とあるが、この概念と集団主義(個人の権利や利益、社会集団の自律性や自由な活動 ... ここで述べる中間集団とは、ギルド...