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育成で検索した結果:3,358件
豊かな人間性や社会性、国際社会に生きる日本人としての自覚を育成すること。 自ら学び、自ら考える力を育成すること。 ... 期中央教育審議会第一次答申「21世紀を展望した我が国の教育の在り方について」は時代を超えて...
では自己指導力の育成とはどのようにしたらいいのだろうか。これは生徒指導の実践にかかっている。生徒指導とは以下のように分類される。 ... これらの力を育てていくためには、生徒一人ひとりに現在及び将来における豊かな自己実現を可能にする自己指導力の<...
「生きる力」の育成と道徳教育の意義について述べよ。 道徳とは、人間の生き方、つまり人間関係を示すものである。また、人のふみ行うべき道であり人の内面の中に存在している。 ... p2~p6 実際に提出したレポート(A評価、合格済み) 設題:「生き...
この経営の基礎づくりを通して、“自己指導力”を育成し、彼らの成長を図ることが教師に課せられています。 ... -----------------------------------<レポート課題>-------------------------...
「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 今の日本社会は、大量の人や物が行き交う国際化やさらには情報化により、常に変化している。 ... のもと、第15期中央教育審議会第一次答申において、時代を超えて変わらない価値あるものを大切にするととも...
「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 今日は、科学技術の発達などにより、変化の激しい時代となった。そのような時代で求められるのが、「生きる力」である。 ... 第15期中央教育審議会第一次答申は時代を超えて変わらない価値あるものを大切に...
2.自ら学び、自ら考える力を育むとは 自ら学び、自ら考える力を育成するとは以下の9つのように整理できる。 ①社会の変化に主体的に対応し行動できるようにする。 ... 子ども達自らが学び考える力自体を育成す...
相手の立場を尊重しつつ、自分の考えや意見を表現するためのコミュニケーション能力の育成、をあげている。 ... これを受けて、第15期中教審は、国際化に対応する教育を進める上での留意点として、①広い視野を持ち、異文化を理解し尊重する態度や、共に生き...
「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 まず、「生きる力」とはどのようなものだろうか。
①「望ましい集団活動」の育成。 ... こうした認識のもと、1998年の学習指導要領が改定され、これからの学校教育が目指すべき基本的な方向は、いかにして、自ら学び自ら考える力を基盤とする「生きる力」を育成するかに...
とくに、教育の情報化や育成すべき人物像をふまえて、必要とされる教師力の視点から具体的に説明せよ。 ... 情報活用の実践力、情報モラルなど情報社会に参画させる態度の育成など、情報教育の充実、環境、家族と家庭、...
とくに、教育の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師力の視点から具体的に説明せよ。 我が国では2000年前後以降から、子どもの学力低下が大きな問題となっている。