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聖徳大学通信教育部で検索した結果:244件
評価:A 参考文献:①『女性と子どもⅡ』聖徳大学通信教育部 聖徳大学通信教育部 平成27年2月1日 ②『家族を守る,地震・防災マニュアル手帳』 内藤朗 ブティック社 1995年2月2日 ③『大震災...
(聖徳大学通信教育部)12.02.01 ・乳児保育/加藤敏子(萌文書林)11.10.05 ・三歳までに脳に何が起きているの
聖徳大学通信教育部社会福祉学科社会福祉コース 聖徳大学 社会福祉行財政論 第一課題 評価「B」 課題内容: 現在のわが国における、福祉財政の特徴について説明しなさい。
参考文献 学校保健ハンドブック第5次改定 教員養成系大学保健協議会 ぎょうせい 平成23年10月 学校保健 聖徳大学通信教育部
評価:A 参考文献:①『女性と子どもⅡ』聖徳大学通信教育部 聖徳大学通信教育部 平成27年2月1日 ②『栄養士・管理栄養士のためのなぜ?どうして?
【A評価】教育課程論:聖徳大学通信教育部 第1課題第1設題「教育関連法規の
乳幼児期の運動機能は、体の上部から下部、中心部から周辺部、それから、全身を使った運動から部分的な運動というような順序で発達していく。それに加え、子どもは重心位置が大人..
〈参考文献〉 「引用文献」生活の科学Ⅰ 土橋永一 (聖徳大学通信教育部)平成13年4月1日 ... このレポートは、聖徳大学通信教育課程・科目「生活の科学Ⅰ」にて、すでに合格をいただいたものです。 2022年度課題。...
第2課題 第1投題 まず、テーマⅧの学習課題2「学校教育目標にせまる教師のモラールとは」について考えよう。 はじめに、モラールとはなんだろうか。
『教育基礎論』(聖徳大学通信教育部)牧昌見 平成25年3月 『学校経営の基礎・基本』(教育開発研究所)牧昌見 2006/2/1 『教育経営入門』(教育開発研究所)宮田進・片山世紀雄 2012/4/1
【A評価】児童文化Ⅰ/聖徳大学通信教育部「児童文化Ⅰ」第1課題第3設題『主人公はボールです。遊んでいた子どもたちの手をはなれ「ポーン!」と跳んで川に落っこちて流されていきます…。
【参考文献】 憲法要説 斎藤 静敬 成文堂 日本国憲法 聖徳大学通信教育部 更正保護制度 森 長秀 弘文堂 【評価】:S