資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
義務教育で検索した結果:841件
中等教育までの義務教育化であった。中等教育では、論理学と哲学の教育が行われた。 ... ソ連の
初等教育原理Ⅰ・Ⅱ 初等教育原理 4単位目 1、我が国義務教育の構造について整理しよう 子どもの人権を保障しようとした民主教育
教育学 戦前日本における義務教育制度の成立過程についてその概要 日本の義務教育制度は1872年に近代学校制度で
アメリカにおいての義務教育期間は小学校、中学校、高校までの18歳までとなっている。義務教育期間は18歳までだがアメリカにおける高校卒業率は82.
教育部予算教育費及び義務校の教育費の割合は70年に教育部予算で教育職占める割
日本における教育課程は、憲法、教育基本法、学校教育法、学校教育法施行規則にその法的根拠を持っている。憲法第26条においては教育<
例えば、衣食住の費用、医療費、子どもの監護費用、教育費等である。 婚姻費用の分担の問題として、まず、夫婦関係が既に破綻しているときにも婚姻費用 分担義務があるか。 ... しか し、事実上の夫婦関係が破綻してい...
2度目は、戦後の義務教育制度及び民主教育の発足に伴う改革で、子どもたちの進学率が大幅に上昇し、教育が大衆化され、それにより受験競争が過熱すること
「義務教育の意義について」 教科書『問いからはじめる教育学』の第5章「教育を受ける権利」を中心に、第6章「子どもの学びを支える仕組み」、第7章「
戦後、教育が「義務」から 「権利」へと立場を変えると、教員の身分も変化を遂げた。 ... 戦後、教育基本法などさまざまな法律が制定されるに伴い義務
介護等体験の根拠法は介護等体験特例法で、その目的は、「義務教育に従事する教員が個人の尊厳および社会連帯の理念に関する認識を深めることの重要性にかんがみ、教育としての資質の向上を図り、義務教育の一層の充実...
その目的は「義務教育に従事する教員が個人の尊厳及び社会連帯の理念に関する知識を深めることの重要性にかんがみ、教員としての資質の向上を図り、義務教育の一層の充実を期する観点から、小学校又は中学校の教諭の普通免許状 ... 問題を教育に絞ってみ.....