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経済で検索した結果:627件
1.「絶対評価」と「相対評価」の問題点 「絶対評価」…学習目的に対する生徒の学習の到達度を評価する。 「戦前の絶対評価」「個人内評価」「目標に準拠した評価」も絶対評価に含む。 戦前の「人物第一・学力第二」という教育観が横行していたため, ...
母性看護概論試験対策 合計特殊出生率は、15歳から49歳までの女子の年齢別出生率を合計したものである。少子化により、近年減少が目立ち平成20年は1.37である。合計特殊出生率が2.1以上であれば、将来の人口の増加が期待できる。 周産期死亡とは、妊娠満22週以後の死産と、生後1週未...
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ハヴィガーストの発達課題について述べよ。 アメリカの教育学者ハヴィガースト(Robert James Havighurst, 1900年 - 1991年)は、人間行動の多くは成熟よりも学習によるものであり、各年齢の発達段階で個人が達成すべき課題があるとし、これを発達課題と名づけた...
1,エリクソンの心理社会的危機について説明し、さらに児童期までの危機の段階を説明せよ。 2,近年の教育改革の動向について、自分の関心のある動向の要点をまとめ、見解を述べよ。
HAPPYCAMPUS予想時事問題 ※本レポートの目的は、学習情報共有として提供しております。最近の国際及び日本の重大になっているニュース記事を中心にまとめておきました。是非、ご活用ください。 【国際】 「チベットの状況、耐え難い」 亡命者らインドで会議 朝日新聞 2012年9月...
HAPPYCAMPUS予想時事問題 ※本レポートの目的は、学習情報共有として提供しております。最近の国際及び日本の重大になっているニュース記事を中心にまとめておきました。是非、ご活用ください。 【環境】 PM2.5、熊本県で全国初の注意喚起 2013年3月5日 朝日新聞 健康への...
ハヴィガーストの発達課題について述べよ。 発達課題とは、人間には発達に応じた課題があるということを意味し、個人の生涯にめぐりいろいろの時期に生ずるもので、その課題を立派に成就すれば個人は幸福になり、その後の課題も成功するが、失敗すれば個人は不幸になり、社会で認められず、その後の課...
評価 B+ レポート 参考にしていただけたら幸いです。
目次 第1章 はじめに ___________________________________________________________3頁 1-1・・・教育と学習 _____________________________________________________...
僕がカルフォルニの留学生活で見た、移民大国カルフォルニの現実と、そこから浮かび上がる日本のという国についてです。
S0106 教育社会学 第1設題(1) 「学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するかについて学力の視点から述べてください」