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第2分冊で検索した結果：590件

社会科指導法　第2分冊　評価B

課題：学習過程 思考力・表現力を育成するために、どのような学習過程を作成したらよいでしょうか。ある学年の小単元を例に、指導に用いる学習活動、指導技術にも触れながら、具体的に述べなさい。 学校側のチェックもあるので、参考程度にしてください。...

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  • 2012/03/06
  • 閲覧(2,069)

家庭科指導法　第２分冊

2014年度レポート A評価レポートです。 あくまで参考程度の利用をお願いします。

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  • 2015/03/13
  • 閲覧(2,227)

特別活動指導法　第２分冊

そして2章にて特別活動での評価についてまとめることとする。 【(1)小学校特別活動の目標・内容・指導計画の配慮事項について】 小学校の学級活動における目標は次の通りである。 ... 2つ目に「自主的・実践的な態...

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  • 2015/03/13
  • 閲覧(2,113)

教育の方法と技術　第二分冊

１、計画 計画段階で行うこととしては、①ICT利用の場面の計画、②関連教材・資料の収集、③教材・資料作成の三項目が挙げられる。 ... 次に②は、既存の教材の利用である。市販あるいはフリーの教材が多く存在して...

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  • 2014/11/04
  • 閲覧(1,661)

特別活動の指導法　第2分冊　評価B

それは、特別活動「指導計画の作成と内容の取扱い」の「（学級活動）など」において、「児童自ら現在および将来の生き方を考えることができるようにする」の文言や学級活動の（２）の共通事項②の「エ」の「清掃などの ... ...

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  • 2012/03/06
  • 閲覧(1,802)

08838社会学Ⅰ第２分冊社会化

「社会化」とは，人が自分の所属する社会や集団，またはこれから所属しようとしている社会や集団に共有されているルールを学び，自分のものにしてゆく過程のことである。学ぶ対象は，社会規範をはじめ，価値観，ものの考え方や感じ方，行動パターンなど，多方面に及ぶ。 まず，人は生まれて成長する過...

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  • 2013/01/07
  • 閲覧(1,174)

音楽科指導法　第２分冊　評価A

また、この教材の歌詞には、それぞれ、１番＝冬の朝の情景、２番＝冬の田園風景の昼、３番＝冬の静かな夕暮れなどの時の移り変わりのイメージがある事を説明し、歌詞のイメージの理解を助け、朗読させたりしてみる。

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  • 2012/03/06
  • 閲覧(2,794)

家庭科指導法　第２分冊

小学校家庭科の学習指導要領に示された「消費生活」の学習内容よると、「身近な消費生活と環境」という項目の中で、金銭の大切さと計画的な使い方、身近な物の選び方、といったお金の大切さと計画的な使い方、そして購入する際にどのような点に注意して物を選ぶかといった買い物にかかわる事項。購入後...

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  • 2010/04/27
  • 閲覧(3,160)

特別活動の指導法　第２分冊

学級活動はその内容に則して、大きく二つに区分することができる。まずこの二つにおいてそれぞれのねらいや内容について考察していくこととする。 まず一つ目は、「学級や学校の生活の充実と向上に関すること」である。このねらいは、学級や学校における生活上の諸問題の解決や、学級内の組織づく...

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  • 2010/04/14
  • 閲覧(2,386)

生徒理解と教育相談　第二分冊

教師は生徒に対して教育相談を受ける際、まず「聴く」ことに重きを置くことが大切である。何らかの問題を抱えている生徒は時には身勝手な言動があったり、非現実的な難題を突きつけてくる場合が考えられる。例えばいじめを受けている生徒が一方的に「死にたい」と言ってきたり、「私も死ぬから先生も一...

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  • 2011/06/02
  • 閲覧(1,085)

児童理解と教育相談　第二分冊

不登校の原因は、以前は母子分離不安タイプ、良い子の息切れ・良い子の氾濫タイプというものがあげられた。これはそれぞれ親から離れて自分ひとりで他者と生活しなくてはならないという不安からくるタイプと、おとなしくてよい子が抑圧していた願望を抑えきれなくなって不登校という反抗心を示すもので...

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  • 2011/06/02
  • 閲覧(1,252)

体育科指導法　第２分冊

近年運動好きで体育嫌いな子どもが増えているようだが、その原因のひとつに教師が体育授業の形態をうまく活用できていないという現状があるのではないだろうか。今回授業形態を考察することで、まず体育授業の形態にはどのようなものがあり、そしてそれらをどのように活用していくべきなのかを学んでい...

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  • 2010/04/14
  • 閲覧(2,581)

プレミアム会員資料

教科　体育　第2分冊 評価A

教育課程編成論　第２分冊

児童理解と教育相談　第二分冊

特別活動の指導法　第２分冊

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