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社会的 文化的生活時間で検索した結果:112件
新たな時代を拓く国語化教育を具現化するための方法として、国語教育の意義を踏まえて述べると、学校教育の中の国語科という時間だけにとらわれずに広く家庭や社会生活の中で行われる母語に関
すなわち「生きる力」とは、「これからの変化の激しい社会において、いかなる場面でも他人と強調しつつ自律的に社会生活を送っていくために必要となる、人
このような知識基盤型社会では、良い人材を確保するため国際競争を加速させている。その反面では、異文化の共存や協力が必要な社会ともなっている。 ... などの学習意欲、学習習慣・
このような知識基盤型社会では,良い人材を確保するため国際競争を加速させている。その反面,異文化の共存や協力が必要な社会ともなっている。 ... などの学習意欲,学習習慣・
条に謳われている第1項「すべて国民は、健康で文化的な最低限度の生活を営む権利を有する。」 ... とされている趣旨がどのように社会に浸透し、第2
こういったサブカルチャーを創造することは、莫大な時間と労力を要することである。しかし、これが恐らく、社会を変革する唯一の手段であろう。ジェンダーの二極化にかからない生き方を提示するのである。 ... トランス...
しかし、実質的意味では時間的・場所的具体性を持っており、一概に公平・平等とすることはできない。よって、正義とは与えられた社会
『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。』 わが国は、これまで大きく3回の教育改革を行ってきた。 ... 学歴のインフレ化に伴って、学校の中で起こったいじめ、不登校、学級崩壊などいわゆる教育の荒廃の原因が、...
学校教育は、一定の教育的意図に基づいて文化的内容の取捨選択が行われるが、その選択においては、子どもがその社会の大人になるために必要な事項、子ども
人間形成の過程を経験してきたか等、時間的・空間的に深い部分で自己を客観的に理解する作業のことをいう。 ... また、社会
我が国の歴史や文化についての学習をより充実させる。ことが具体的に示されている。 第5学年「国土と産業の学習」 単元名「くらしと食料生産」(26時間) ◆単元で理解させたい内容◆
【1】国語教育の意義 国語教育とは、学校教育の国語科の時間のみではなく、広く家庭や社会(職場等)の生活の中で行われる母語に関する教育である。 ... そして3つの基本理念である