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発達で検索した結果：3,092件

「社会環境と発達病理について述べよ。」

「社会環境と発達病理について述べよ。」 １．社会環境とは 人は様々な人やもののなかで相互作用しながら発達を遂げていく。その「人」をとりまく他者の集合体と物質的、精神的なものも含めて「社会環境」という。 一般的に家庭、地域、学校、職場、その他のものひとつにマスメディアの情報などがあ...

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  • 2009/07/29
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新生児マススクリーニング

新生児マススクリーニング フェニルケトン尿症 フェニルアラニンは食べ物の蛋白質に含まれるアミノ酸のひとつ。フェニルアラニンをチロシンに転換する酵素の先天的欠損により、血中および組織中にフェニルアラニンが増量し、尿中に多量のフェニルピルビン酸を排泄する疾患。早期に低フェニルアラニン...

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  • 2012/05/06
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【A判定】発達心理学①(東京福祉)：乳幼児期から老年期に至るまでのライフステージのどれかを選んで発達的な特徴をまとめ

《設題》乳幼児期から老年期に至るまでのライフステージのどれかを選んで発達的な特徴をまとめ、その段階に起こりがちな危機を1つ挙げて、対応について考察せよ。 A判定をいただいたレポートです。 指定の教科書や参考文献を参考に記述しているので分かりやすくまとめられています。...

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  • 2021/12/28
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【A判定】発達心理学②(東京福祉)：虐待と発達の障害との関係について述べよ。

《設題》虐待と発達の障害との関係について述べよ。 A判定をいただいたレポートです。 指定の教科書や参考文献を参考に記述しているので分かりやすくまとめられています。

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  • 2021/12/15
  • 閲覧(1,029)

発達の原理

発達には段階があり、各段階に応じて成立する原理が存在する。ここでは、乳児期から青年期を中心にジャーシルドの考え方に基づく発達原理について述べる。 様々な機能が発達しようとするときその機能を自発的に使用する傾向が見られる。運動発達の面で見ると、乳児期に急速に発達し特に立ったり...

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  • 2006/01/14
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社会環境と発達病理について述べよ。

1. 社会環境と発達について 人格の形成に関与する要因は複雑であるが遺伝的要因と環境的要因とに分けて考える事ができる。遺伝的要因とは、遺伝子によって先天的に人格がある程度決められてしまう事である。 環境的要因とは遺伝的要因と違って、後天的に人格に現れるものである。遺伝子が違...

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  • 2010/03/29
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発達障害について

発達障害とは、認知・言語・情緒・行動などの発達に問題があり、何らかの援助を受けないと、日常生活を送るうえで支障がある場合をいう。 日本発達障害福祉連盟は「発達障害とは、知的（発達）障害、脳性麻痺などの生得的運動発達障害（身体障害）、自閉症、アスペルガー症候群を含む広汎性発達障害...

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  • 2009/09/28
  • 閲覧(3,951)

生涯発達心理学（１単位目）

生涯発達心理学の１単位目の合格レポートです。乳児期から幼児期の発達における「養育者―子相互作用」の重要性について、「愛着の発達」「言語の発達」という２つの側面から具体的にまとめられておりレポート作成の参考になると思います。...

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  • 2023/05/15
  • 閲覧(520)

運動発達

運動学 運動発達 ◆運動発達の機序 頚定、寝がえり、はいはい、つかまり立ち、伝え歩き、ひとり立ち、歩き始めが発達の流れである 座位からつかまり立ちしすぐに歩く子や、座位の後下肢をつかいいざって移動し歩行開始が1歳6か月以降になるなど正常でもいろいろある おもな運動発達 頚定(首の...

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  • 2011/08/01
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発達に応じた指導と援助について述べよ

「発達に応じた指導と援助について述べよ」 乳幼児期の子どもたちの発達段階は、年齢に応じて著しく異なり、また、一人ひとりの個人差も大きい。それぞれの子どもたちの心と体を考慮した、無理のない保育・指導を行なっていくためには、その子どもたちの年齢に対応した発達段階の内容を知っていく必...

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  • 2011/08/09
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Z1102　教育原論１　A判定　（佛教大学リポート）

ハヴィガーストの発達課題について述べよ。 アメリカの教育学者ロバート・Ｊ・ハヴィガースト（Robert James Havighurst, 1900 - 1991）は、人間発達と教育の問題に取り組み、児童教育から高齢者のエイジング適応問題まで、幅広いテーマで活動、研究を行った。...

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  • 2010/01/14
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発達心理学

１、「人間を理解する上で発達という視点が不可欠といわれる理由」 《人間》は、この世に誕生した時から死に至るまで「発達」しつづける存在である｡ 「発達」を「固体が自らを取り巻く環境との間で相互作用を繰り返すことで心身を構造し、機能の分化・統合によって、より有能に、より複雑になる...

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  • 2006/05/27
  • 閲覧(3,883)
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