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発達で検索した結果:630件
1.はじめに 乳幼児期は、心身の成長発達の極めて著しい時期であり、人間形成の基礎が養われる時期である。 ... 子どもの内面の変化である発達段階等を無視しては、音楽指導は考えられない。そこで、音楽活動をしていく上で押さえておきたいことをまとめてみたい。...
まず、幼児期から児童期に至るまでの認知発達の段階を見ていきたい。 幼児期は、自我が芽生える時期である。 ... 子どもの発達段階として、まず、自我の芽生えである。歩行がスムーズになると、移動範囲は広がり、他者との交渉をもつようになる。手先も器用になり、興味をもったものに手をだす。...
子ども自身が独力で解決できる「現在の発達水準」から、大人や教師の指導や助言により解決可能になり、やがて独力で解決できるまでに発達させることが可能な領域を「発達の最近接領域」とした
S0833 知的障害児の生理・病理 第1設題 知的障害と広義・狭義の発達障害の同異および各発達障害の定義とその特徴について述べよ。 ... 2007 昇地勝人・蘭香代子・長野恵子・吉川昌子:障害特性の理解と...
まず、保育の現場にて出会う可能性のある障がいとして、発達障がいが挙げられる。 ... 発達障がいには、主に注意欠陥・多動性障がい(ADHD)、学習障がい(LD)、高機能自閉症、アスペルガー症候群などが分類される。 第一に、注.....
障がいがあるが※注1定型発達児と一緒に過ごすことで、効果があると考え保護者が入所を希望するケースがある。 ... 知的障害、広汎性発達障害、自閉症、高度自閉症・アスペルガー症候群、ADHD、LD、脳性まひ、重度心身障害、てんかん、ダウン症候群などである。保育園には.....
指導の押し付けは、児童の発達や創造性を阻害することもあるので、発達の個人差と表現の欲求を考慮した指導も必要である。
このような認知の発達と密接な関係にあるのが言語の発達である。乳児期の子供が周りにあるものを手にとってみたり、口に入れて舐めてみたりするのは、その物を見分け、区別し、特徴づけ.. ... 1)乳児期の
大正時代にはこれまでの画一的で注入主義の教育を批判し、子どもの発達段階や個重視する新教育運動が展開される。 ... 学習者の興味や発達に応じる教育が実践されていたのだ。 明治時代には統一的な学校教育体制が取られるようになり、教師は学習者に対し教科書を使って一斉に授業を行うようになった。...
知的障害とは生活への適応能力が低く日常生活における困難が発達期に生じている状態です。 ... 学習に遅れがあるとともに集団にうまくなじめない生徒の原因は、学習障害(LD)や自閉スペクトラム(ASD)などの発達障害や知的障害といった可能性が考えられます。...
小学校では以前の9教科に変わり、「主として学習の技能を発達させるに必要な教科」(国語・算数)、「主として社会や自然についての問題解決の経験を発展させる教科」(社会科・理科)、「主として創造的要素を発達させる .....
その診断においては、知的機能及び適応機能の発達の状態の両面から判断することとされ、標準化された知能検査等の知的機能の発達の遅滞を判断するために必要な検査、コミュニケーション、日常生活、社会生活等に関する ... ...