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生活科教育で検索した結果:1,355件
平成20年度1月の中央教育審議会答申において、生活科の改善の基本方針のひとつに「気付きの質を高めること」が提言された。これに伴って、学校現場では「気付き」の質を高める実践の工夫が
000759 初等生活科教育法 1単位目 <課題> 生活科の指導計画作成上の留意点を述べよ。 第1学年または第
明星大学 通信教育 合格レポート 課題 759 初等生活科教育法 2単位目 ○課題 1.第1学年において「学習指導要領」にある生
S0619【生活科教育法】 ①テキストに示された「生活科の単元計画作成についてのポイント(5点)」を正確に箇条
生活科のこれまでのあゆみをまとめるとともに実際の授業における教育的成果と課題を明らかにし、生活科のこれからの展
そして、平成元年の小学校学習指導要領改訂により、低学年の新たな教科として「生活科」が設けられた。 このような経緯や特質をもつ生活科には、六つの
S0619 生活科教育法 佛教大学通信教育課程 「気付き」の階層と「気付き」の質が高まる過程について、 テキストに示された実践例にふれて
中央教育審議会の答申の課題を受け、生活科の改善の基本方針が.. ... 生活科では気付きの内容として「自然に関
も重要であり、また、生活科の現状と課題について、教育課程審議会によって次のように述べられている。 ... キーワード:「学び」 「体験」 「かかわり」 「遊び」』 第1章
S0619 生活科教育法 第1設題 「気付き」の階層と「気付き」の質が高まる過程について,テキストに示された実践例にふれて述べなさい。 ... 生活
近年、「生きる力」というキーワードをもとに教育界は進んできているが、生活科には「自立の基礎を養う」がキーワードとしてあり、それは「生きる力」を養うための基礎であると感じた。 ..
生活科の特性として、「具体的な活動や体験を通すこと」が挙げられるが、生活科誕生の過程や就学前教育との関りにも