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歴史で検索した結果:557件
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー 【レポート本文】 昭和は日本の歴代元号の中で最も長く続いた激動の元号であると同時に、太平洋戦争の敗戦を 契機として抜本的に国のあり方が変化した歴史的転換点...
国学の歴史と日本文学研究の歴史を調べ、その類似点と相違点、および、問題点についてまとめよ。 まず、国学の歴史について述べる。 国学は、和歌を中心とした文学の革新運動から始まった。
ただし地理的条件も歴史的に変化することから普遍的原理とされる地理学 的論理も時代とともに変化していく。
教師論 1単位目 1、教員養成の歴史について論述せよ。 明治5年の「学制」より現行の「教育職員免許法」に至るまでの教員養成の歴史を「制度」と「理念」の面から考察する。 ... 講評 教員養成の歴史
日本の近代的な学校制度の始まりは、明治5年に公布された学制である。その後、明治12年、学制に代わって教育令が公布された。さらにそれを受けて、明治14年には、「小学校教員心得」、「学校教員品行検定規則」が定められ、教師の責務の重大さが説かれるとともに、教師には、道徳教育に力を注ぐこ...
『無常ということ』では、「歴史」に関して多くの人が以下のような解釈をしていると思..
★講評★ ○1単位目 1.教員養成の歴史が的確にまとめられています。 2.専門職としての職責について論及されています。 ... ★課題★ ○1単位目 1.教員養成の歴史について論述せよ。 2.教職の専門性について論述せよ。 ○2単位目 1.現代の教員に求められるものについて論述せよ。 ...
単位2 1.自分が情報機器やデジタル教材を活用しながら、授業を展開するには、どのようなことに配慮するか考察しなさい 2.我が国の教育法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。
9.ポール・ラングランの生涯教育論の意義と、それ以降の生涯教育の歴史的変遷(ハッチンズ、フォール報告など)を述べよ。 ... 5.公教育の成立の歴史的変遷と、現在の学校教育の課題について述べよ。 6.コメニウスの教授学や一斉授業について述べ、現在の学校教育における意義を考察せよ。...
私は恩師の歴史の授業がきっかけで、世界中の歴史的遺産をこの目で数多く見てきた。そして、 その経験を還元するため、いま社会科の教師を志望している。
コミュニケーションの形態を歴史的にみると、その最もベーシックな形態は「対面コミュニケーション」である。そこで求められる能力は、対面する者同士が話しかつ聞く言語によ
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