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次世代で検索した結果:129件
庶民によって創られ、伝え続けてきた文化であり、今でもなお、能勢町が一体となって、能勢の人形浄瑠璃を次世代に伝えていこうとする姿が見られる。
また、人間の性は生殖によって次世代に伝えられていくことから、子どもたちに対する教育内容は「生命の連続性」を念頭に置かなければならない。
文化遺産や科学的な成果等を次世代に伝達・継承するという理念の下、 知識や技能を系統的に順序良く教授し、的確に習得することを目指している。
企業戦略論の第一人者として世界に名を馳せ、常に「次世代の」事業慣行を求めて研究を重ねている 目次 未来を有利に展開する競争 コア・コンピタンスとは コア・コンピタンスを展望 コア・コンピタンス獲得計画...
先に、中央教育審議会は『新しい時代を拓く心を育てるために・・・次世代を育てる心を失う危機・・・』を答申した。
この中で、環境教育については「次世代を担う年齢層については、環境教育・環境学習の必要性が高く、その実施の効果も大きいと考えられることから、重点的な実施を図る」と書かれており、学校教育では2002年に始まった...
これに対し、教育実習は、次世代の教師を育てるという点で不可欠な取り組みである以上、学校にとっても大変意義のあるものである。実習生を担当することは、担当教師にとっても自己研鑽につながる。
大きな声でのあいさつ、互いに信頼し合い、助け合いながら、次世代を担う心豊かな自立した人づくりをしています。
<課題> 次の4問の中から2問を選択し、解答してください。 1. 教育課程の定義と、各学校が適切な教育課程を編成し質の高い教育活動を展開することの意義についてまとめてください。 2. これまでの学習指導要領の変遷について、それぞれの改訂で示された教育課程の特徴について説明し...
同和教育の意義とは同和問題の解決であり、部落差別によって奪われていた教育を受ける権利の保障、教育の結果としての学力・進路の保障であり、「差別の悪循環」を次世代に引き継がせないことである。
一つ目は、部落差別によって奪われていた教育を受ける権利の保障、すなわち教育の結果としての学力・進路を保障し、「差別の悪循環」を次世代に引き継がせないことである。
教員は、次世代を担う子供達に多種多様なことを伝授する。もし間違ったことを教えれば、最悪の場合、将来犯罪を犯してしまう子供へと成長してしまうかもしれない。