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横断調査で検索した結果:34件
こういった諸問題に対して、PISAテストや全国学力調査などを行い、その結果を指導に役立て、検証改善サイクルを行い続けなければならない。今後は文科省の検証調査が期待される。 ... 「ゆとり教育」は、知識の教え込み...
また、情報教育、環境教育、ものづくり、キャリア教育、食育、安全教育など、社会の変化への対応の観点から教科等を横断して改善すべき事項についても提言された。 ... 社会科における言語活動においては「観察や調査・見学...
まず、高橋・小藤(2019)によると、EGGゼミとは、「課題発見・解決能力」や「論理的思考力」を育成するために、その基礎となるスキルを身に付けながら、「調査」「研究」「発表」などの多様な学習活動を行う「 ... 上記の図と表より、EGGゼミでは、...
2008年の調査では、日本の公共図書館の99%が日本十進分類法(NDC:Nippon Decimal Classfication)を使用している。 ... 具体的には、総合的な学習の時間における調べ学習の幅が広がり、より横断...
特に、「生きる力」つ まり「課題解決力」の指針である OECD(経済協力開発機構)による PISA(国際学力到達度) の調査結果が転換点となった。 ... これらを実践し、子どもたちが自ら主体的、横断的、総合的に...
子どもたちが自ら主体的、横断的、総合的に学びを展開していく場と時間、すなわち[ゆとり]を保障しようとしたのである。 ... PISA調査は、㉑世紀の知識基盤社会に対応すべく、子どもたちは社会に出てからも学び続ける...
観察や調査・見学などの体験的な活動やそれに基づく表現活動の一層の充実を図ることとする。 ... 内容改訂のポイントとしては、言語活動、伝統や文化に関する教育、体験活動などの充実が指摘され、社会の変化への対応の観点から教科等を横断して改善すべき事項について提言された。...
教育心理学 1 教育心理学の研究法には、「観察法」「実験法」「調査法」「面接法」「検査法」など様々 な研究方法があります。 ... 観察法:研究する対象を自然のままの状態でよく見つめ、客観的な記録をとり、資料を集 める方法 教育心理学の対象;...
に中央教育審議会(以下中教審)が発表した「今後の教育の基本方向として『生きる力』 の育成を重視していく」事を示した「審議のまとめ」を受け、文部科学省(以下文科省)が展開した「子どもたち 自らが主体的、横断的 ... しかしながら、このゆとり教育に...
出店候補地をセスナ機から調査し用地取得の手続きも自社でする。情報システムや物流も含め自前主義でこだわるのは小売業の生命線を人任せにしないという信条から。 ... 横断人事でも日常業務が滞る事がないのには秘密がある...